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吉林省2019-2020学年语文二年级上册期末专项测试:句子B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下面的句子加标点。1(_)你在哪儿(_)(_) 青头急忙问(_)2(_)有一个什么人快要死了(_)(_)小女孩说 (_)3菊花仙子得到的颜色就更多了(_)紫红的(_)淡黄的(_)雪白的 (_)(_)4孙中山想(_)这样糊里糊涂地背(_)有什么用呢(_)2 . 说话不用“说”:请根据语境,在下面括号里填上恰当的词语。国庆长假萌萌一家去了桂林,看到桂林的山水,萌萌不由得(_):“真美啊!”他们顺便去看望了家住桂林的姑妈,姑妈留他们多住几天,萌萌(_)了姑妈的邀请。姑妈一再挽留,眼看萌萌的爸爸被说动了,萌萌扯一扯爸爸的袖子,(_):“爸爸,后天我就该上学了啊!”3 . 课内积累。(1)_,子规声里雨如烟。(2)竹外桃花三两枝,_(3)和时间赛跑告诉我们要_,我能写出一句与时间相关的名言_(4)计算机之父是_。(5)提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想的是_(人名)。(6)本学期(新人教版三年级下册)我们学了两则寓言故事,它们分别是_,_。二、语言表达4 . 照样子,用加点的词语写句子。1.红璎珞共由五枚殷红如血的玉石串成,颗颗光洁圆润、玲珑剔透。_2.我内心一阵惶恐,使劲咽了口唾沫,轻声说:“没,我没拿。” _5 . 按要求写句子。(1)老师对我说:“这些年来,我也对不少学生说过相同的话。”(改为转述句)_(2)像这样的教师我们怎么会不喜欢她?(改为陈述句)_(3)我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。(改为“被”字句)_(4)狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。(仿写拟人句)_6 . 给下列的词语排队,组成通顺的句子。(只填序号)1吃草 老牛 树下 在_2把借尾巴 小壁虎 告诉了 的事 妈妈_三、信息匹配7 . 选词填空。爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民(_)的好总理。2.姥姥去世,我再也得不到她的(_)了。3.这孩子挺懂事,谁见了都会生出(_)之意。四、排序题8 . 整理排列错乱的句子。(_)再过些日子,小辣椒的茎长高了,绿色的叶子象桃树的叶子。(_)春天来了,天气暖和了。(_)过了几天,土里钻出好些淡黄的小芽。(_
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