贵阳市2019-2020年度语文六年级下册16 表里的生物练习卷A卷

贵阳市2019-2020年度语文六年级下册16 表里的生物练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整，然后选择词语填空。司空（_）（_）见（_）知（_）（_）（_）不舍无（_）有（_）追（_）求（_）（_）（_）不得其解打破砂锅（_）（_）（_）“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我_。_，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种_的学习态度很好。2 . 读下面的句子，说说你对加点字词的理解。1二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。_2几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。_3 . 按要求完成句子练习。1越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这句话是对“我”的_描写，表现了“我”_。类似的句子我也能写一个：_2但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。（1）“感到愉快”是因为_，“我的猜测”指_。（2）下列对句子理解不正确的一项是（_）A写出了“我”弄清缘由之后的满足感。B“我”的好奇心很强，渴求知识，善于观察和思考，富有探究精神。C表明父亲是一个循循善诱的人。4 . 给下面的句子加上合适的标点符号。(1)朱朱问阳阳（_）寒假里你打算去旅游吗（_）(2)（_）救命啊（_）救命啊（_）红头拼命地叫起来（_）(3)（_）今天我加班（_）妈妈说（_）放学后爷爷来接你回家（_）二、现代文阅读5 . 阅读下面一段话，再按要求答题。（7分）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（1）“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？（2分）_（2）根据意思在文中找出相应的词语。（2分）看得多了，不以为奇。（ ）追溯事物发生的根源。（ ）（3）这里的“？”“！”各指什么？作者这样表达有什么好处？（3）“？”是指：_“！”是指：_好处是： _阅读短文，完成练习。羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益， 那该多好啊？我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界是否分得清嫩芽和“土香草”？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？6 . 给下列加点字选择正确的读音，用“”标示。扯（ch ch）断 草茎（jng jng） 反复（f f）琢（zu zhu）磨7 . 用“”画出描写羊吃草的句子。8 . 文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？_三、信息匹配9 . 选词填空。觉察观察（1）你的作文之所以写的这样生动，是因为你是个爱（_）的孩子。（2）老师站在我身后十几分钟了，可我一点儿都没有（_）到。10 . 选字组词，在所选的字的下面打。色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气（钓钩）鱼设（计记）（孤弧）独（恩思）惠11 . 根据多音字的读音给