辽宁省2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（一）A卷

辽宁省2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读练习：这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰1 . 这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？_2 . 运用归纳法概括这段话的主要内容：_3 . 用“”画出一句排比句。4 . 文中分别用_、_、来比喻花蕾绽开时的“绣球”。5 . 文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？_阅读理解上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tng tng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tudu），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（d t）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（选自中国新时期幼儿文学大系散文卷未来出版社）6 . 给选文中加点的字选择正确的读音，画“”。7 . 同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）A牵牛花B蒲公英C野菊花D二月兰8 . 根据短文内容连线。春天来滑冰夏天吃野果秋天看野花冬天蹚溪水9 . 文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_10 . 冬天，孩子们把小溪当成了（ ）A溜冰场B游泳池C滑梯11 . 我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？_12 . 快乐阅读。冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢？（1）这篇短文一共有（ ）个自然段。（2）这篇短文讲了_、_和_的故事。（3）泥鳅是怎样过冬的。在正确答案后面的（ ）里打钻进河泥里。（ ）围在一起睡觉。 （ ）钻进洞里冬眠。 （ ）（4）你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？课内阅读。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。13 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的毛虫 （ ）的翅膀（ ）的茧子 （ ）的银丝14 . 写出下列词语的近义词。牢固（ ）灵巧（ ）惊奇（ ）舞动（ ）15 . 小毛虫懂得了什么?在文中用“_”画出来。16 . 用“”画出文中的比喻句,再仿写一个。17 . 课内阅读。我们几