河北省2019年语文三年级下册27 漏练习卷C卷

河北省2019年语文三年级下册27 漏练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。chung zo f m du zu do l（_）（_）（_）（_）w ju fi w k tng xn q（_）（_）（_）（_）2 . 照样子组新字，再组词。例：不 怀（怀念）谷_（ ） 乔_（ ） 色_（ ） 象_（ ）氵_（ ） 阝_（ ） 扌_（ ） 灬_（ ）二、语言表达3 . 按要求写句子。1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（修改病句)_2.蚂蚁队长叼着奶酪的一角。（改“被”字句）_3.奉天东关模范学校的校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句）_4.小鹿欣赏影子。(扩写句子)_5.怎能容它们藏身呢？(换一种说法，意思不变)_三、现代文阅读4 . 阅读理解。名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。【小题1】给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。嗜（_）书如命：_。经久不衰（_）：_。【小题2】给短文加个合适的题目，填在文前括号内。【小题3】为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”_【小题4】文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换？为什么？_课内语段阅读。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。5 . 这段话属于_(静态动态)描写。6 . 从两个“到处”中我们可以体会到鸟_的特点。这几句话从鸟的_、_和_突出了这一特点。7 . 文中写出了鸟儿不同的姿态，但肯定不止这些，请你发挥自己的想象，用带点的词再写出一句。_四、信息匹配8 . 把词语送回家。专心 关心 爱心 （1）王老师对同学很（_）。（2）小明在教室里（_）地做作业。（3）每个人都要有（_）。9 . 选择合适的字填空。（填序号）弟 第1我的（_）（_）非常可爱。2这次考试我又得了（_）一名。3我的表（_）特别爱笑。4今天早上，我是（_）一个到教室的。五、排序题10 . 给句子排排队。（_）新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。（_）还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。（_）