石家庄市2020年语文四年级下册9 短诗三首练习卷B卷_第1页
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石家庄市2020年语文四年级下册9 短诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在朗读“这真是一种生命力顽强的生物啊！”这句话时，应该（ ）A读出赞美之情B语速稍快C声音低沉二、填空题2 . 比一比，组词语。栅（ ） 倘（ ） 御（ ）跚（ ） 淌（ ） 卸（ ）3 . 看拼音，把句子补充完整，再连起来读一读。种葫芦的人得不到葫芦是因为：葫芦的生长主要是靠y zi（_）制造养料，叶子与葫芦联系密切，叶子长了虫却b j sh zh （_），小葫芦就会bin hung lu gung（_），所以他就得不到葫芦。三、语言表达4 . 用“/”画出下面句子的朗读节奏。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活。5 . 照样子，写句子。（1）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”_说：“ _是我的_。”（2）你姓什么？我姓李。_姓什么？_姓_。（3）树很孤单，喜鹊也很孤单。我很_，弟弟也很_。（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_有了_，_也有了_。（5）明天早上八点，在森林广场开大会，请大家准时参加。_，在_，请大家准时参加。6 . 观察右图，按要求填空。1.看图，写四字词语。我想用“_”来形容图中的大榕树；我想用“_”来形容图中鸟的数量；如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景象，我想用“_”来表示我看鸟的感受。2.我能用几句话描绘图中的情景：_四、诗词曲鉴赏7 . 阅读诗歌，完成练习母亲的爱汪国真我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋 芨芨j j草上的露珠 又圆又亮那是太阳给予的光芒 四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风吹过的地方 我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的街场【小题1】在诗歌前两节中，诗人通过_春风这些景物，来表现母爱_的特点。阅读下面这首小诗，完成练习。小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默，母亲啊！你是那春光吗？8 . 这首诗中，作者把“小小的花”当成了_，把_当成了母亲，我们从中感受到了母爱的_。9 . 小小的花明明想感谢春光，却终于沉默。为什么不说呢？（ ）A小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光，所以只能以沉默来对待。B几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。C小小的花不能说话，所以只能用沉默
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