山西省2019-2020学年语文五年级下册6 景阳冈练习卷（1）B卷

山西省2019-2020学年语文五年级下册6 景阳冈练习卷（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择合适的汉字填入括号，组成词语。渡度踱 ：（ ）步（ ）江温（ ）崖涯岸 ：河（ ）悬（ ）生（ ）律津建 ：天（ ）纪（ ）创（ ）二、填空题2 . 查字典填空。加下划线的字音序部首除部首外几画用“”标出恰当的释义著名显出写文章著作侵略计谋简单夺取3 . 查字典填空。“截”是_结构的字。用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。它在字典中的解释有：A切断，割断；B阻拦；C量词，段；D截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？斩钉截铁（_）；截住他（_）；断了一截（_）。用剩下的一个意思组一个词：（_）。三、语言表达4 . 按要求写句子。1.地球拥有的自然资源是有限的。(缩写句子)_2.这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)_3.仿照例句写句子。例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母爱温暖的怀抱一样。_四、现代文阅读阅读选文，完成练习。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。5 . 选文运用了多种修辞手法，显得生动形象。如将老虎的叫声比作“_”，将老虎的尾巴比作“_”；而“震得那山冈也动了”则运用了_的修辞手法。这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的_。6 . 老虎攻击人有三招，分别是_、_、_；而武松先是用三“_”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、_、_、_等（填动词），由此可见，武松是一个_的人。7 . 小说的情节讲究一波三折。读选文第2自然段，说一说故事出现的波折是什么。_阅读课文选段，完成练习。那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zho zhu）搭在武松面前。武松将半ji（ ）梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhn zhn）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chu（ ）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。8 . 看拼音写汉字。9 . 用“”选择加点字的正确读音。10 . 找出这段话中描写武松打虎的动作的词：_、_、_、_。11 . 这段话选自古典文学名著_，它的作者是_，你还知道这部名著中的哪些人物（举3个）_、_、_。五、信息匹配12 . 判断下面句子的观察方法。(只填序号）A细心观察B连续观察1爬山虎的脚要