兰州市2019-2020年度语文二年级下册第五单元检测卷B卷

兰州市2019-2020年度语文二年级下册第五单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语A（_）的报警声（_）的玻璃（_）的阳光（_）的噪音（_）的字画（_）的金属丝网2 . 先补充词语，再按要求填空。迫不（_）（_）（_）（_）一息（_）无（_）事小心（_）（_）得意（_）（_）（_）（_）作声1.AABC式词语有_；ABCC式词语有_。2.形容不动声色或漠不关心的词语是_。3.最后一艘渡轮终于来了，他_地跳上了船。3 . 根据课文内容填空。1.贝多芬是_国伟大的音乐家，被尊称为_。他创作了许多作品，如_、_。2.读“同到牵牛织女家”是联系_的故事知道了诗人想要表达的意思是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的_气势。3.千里莺啼绿映红，_。4.九曲黄河万里沙，_。5.俗话说“一动不如_，”古诗也说“此时无声_”。6.书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力，我知道王羲之的书法作品有：_、颜真卿的书法作品有_、柳公权的书法代表作有_、欧阳询的书法代表作有_。7.明月别枝惊鹊，_。8.钟子期死，_，_，以为世无足复为鼓琴者。9.等闲识得东风面，_。4 . 辨字组词。钻（ ） 丢（ ）晌（ ）站（ ）去（ ）响（ ）该（ ）疲（ ）掉（ ）刻（ ）病（ ）桌（ ）二、现代文阅读阅读下文，回答问题。跳舞的小石子吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！5 . 短文中的“跳舞”是指_。6 . 让石子“跳舞”有哪些技巧？用“_”在短文中画出相关语句。7 . “我”为什么会取得成功？说法不正确的是（ ）A向大人请教B认真尝试，掌握了技巧C水的深浅合适掩(yn)耳盗(do)铃从前有一个人。看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷(tu)走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”于是他掩住了自己的耳朵。伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛。他就被人抓住了。8 . 文中哪-句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。9 . “如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”这句话的意思是（ ）。A如果把耳朵掩住，响声就听得见了。B如果把耳朵掩住，响声就听不见了。10 . 掩耳盗铃)这则寓言告诉我们什么?在正确的一项后面画”。(1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）(2)自己欺(q) 骗(pin)自己的想法和做法都是十分愚(y) 蠢(chn)的。（ ）(3)放在外面的东西一定要防止别人偷窃。（ ）三、信息匹配按要求回答问题。11 . 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”“焦急”属于（_）描写；“转来转去”属于（_）描写。“我得想个办法帮它们长”是对他的（_）描写。A语言描写B动作描写C神态描写12 . 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（ ）A懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B遇到问题还是听有经验的人的意见。C想怎么干都行，只要能解决问题都可以。13 . 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（ ）描写。A动作B心理C语言D神态14 . 选择正确的读音画“”。潜入（qin qin）捕获（b p） 哺乳（b p）比较（jio jio）四、书面表达15 . 快乐写话。请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。五、判断题16 . 判断下列说法是否正确，