黑龙江省2019版语文二年级上册第一单元综合能力检测卷A卷

黑龙江省2019版语文二年级上册第一单元综合能力检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。（1）用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。（_）错误（_）态度（_）缺点（_）位置（2）用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。（_）财产（_）祖国（_）性命（_）秘密（3）用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。（_）的要求（_）的态度（_）的考验（_）的纪律2 . 读一读，比一比，再组成词语。反_由_乌_该_板_抽_鸟_刻_3 . 我会按照课文填空。（1）两岸轻烟杨柳绿，_。（2）夏天，_荷叶挨挨挤挤，_荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，_。（3）一会儿，_披着彩霞，从东方升起来了，照亮了_和_。（4）_，一日之计在于晨。（5）_，方少时。_，习礼仪。（6）乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿，喜滋滋地送给了_盲婆婆。（7）它落在_，像敲小鼓；它掉进池塘里，逗得_笑起朵朵花。二、语言表达4 . 句子大观园。1.我会照样子写句子。例：植物妈妈有办法。（很多很多）植物妈妈有很多很多办法。同学们来到学校。（高高兴兴地）_2.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（用划横线的词语写句子）如果：_三、现代文阅读阅读理解。春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀(zhu)着各种野花：金黄的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶(xing)嵌 (qin)在绿毯上。5 . 把短文中描写颜色的词语用“”划出来。6 . 文中的“白牡丹”指的是_。7 . 文中的“绿毯”指的是_。8 . 春天来了，还有哪些花也开了?照样子写一写吧!金黄的蒲公英 _的_的_的_9 . 文中的省略号表示（ ）。A没有别的花了B还有很多别的花C花的颜色都一样小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”10 . 仿写词语。一行行小诗一（_）大树一（_）白云11 . 小蝌蚪用_当画笔，画出了_看不出谜底的图画。12 . 用“”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在，小蝌蚪的妈妈是，妈妈可以到生活。13 . 你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、信息匹配14 . 送小蜜蜂回家。sn sn1.太阳出来，雾气散（_）开了。2.这支队伍纪律松散（_），一定不会取得胜利。cng zng3.我要把大海藏（_）起来。4.小兴安岭有着无数的宝藏（_）。五、书面表达15 . 快乐练笔。小蝌蚪遇到鸭妈妈提示：小蝌蚪找妈妈历经了很多的困难。文中我们知道他们在鲤鱼妈妈和乌龟的指点下，找到了自己的妈妈。请想象，如果没找到妈妈时，他们遇到了鸭妈妈，他们之间又会发生什么故事呢？请展开想