南宁市2019年语文三年级上册13 《胡萝卜先生的长胡子》第一课时练习卷C卷

南宁市2019年语文三年级上册13 胡萝卜先生的长胡子第一课时练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。（1）“精兵简政”一词中（_）和（_）是近义词。（2）“微弱”的反义词是（_），“阻挠”的近义词是（_）。（3）“在做事之前已经拿定主意”可用成语（_）来表达。（4）“鼎”字用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画，用数笔画查字法查（_）画。2 . 看拼音，写词语。f chu（_） nn m（_） jn sh （_） j x（_）ji ku（_） fn zhn（_） lo（_） pio dn（_）二、语言表达3 . 用不同的关联词把、连成三个不同意思的句子。年年坚持植树造林能使北京变成绿色的花园城市（1）_（2）_（3）_三、现代文阅读阅读练习。小黄牛找食吃一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长大了，不能老跟着妈妈，应该学着自己找食吃了。”小黄牛点了点头答应了。第二天，小黄牛来到农民伯伯的院子里。院子里长满了玉米，叶子绿绿的，像长长的玉带。小黄牛又渴又饿，仰起头就要吃。突然，它想起妈妈叮嘱过它：“农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子。叶子没有了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛又到别的地方找食去了。小黄牛走呀走呀，走到了农田边。它站到了一棵老槐(hui)树下，茂盛的老槐树像一把大绿伞遮住了小黄牛的身子。一阵风吹过，小黄牛的肚子“咕咕”直叫。它饿极了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处走来几个农民伯伯，正要到老槐树下乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴突然间像长了好多力气，决心去找能吃的青草。他来到一片草地，东看看，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的青草：叶子细长，鲜嫩的，嚼起来软乎乎的，还流着香甜的汁水呢！它高兴得连蹦带跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“”（边阅读边完成预测）你预测小黄牛还会遇到什么困难？你预测小黄牛会找青草吗？为什么？4 . 请你对故事进行合理预测，并把预测的结果写在文章右边的横线上。_5 . 根据短文内容填空。小黄牛（ ），答应妈妈（ ）。它先到（ ）找食吃，又到（ ）找食吃。最后，它在（ ）找到了（ ），痛痛快快地吃了个饱。6 . 用“”在文中画出小黄牛没有吃玉米叶子的原因。7 . “小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？”这句话的意思是（ ）。A小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉B小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉C小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉D小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉8 . 小黄牛回到家里，告诉妈妈找食吃的经过，得到了妈妈的夸奖。想一想，妈妈夸奖小黄牛时会说些什么？请把答案写在第段的横线上。课外阅读。困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。”狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。”于是，狮子向大象走了过去。9 . 给加点字选择正确的答案。的确（d d）尽管（jnjn）10 . 根据文章内容填空。狮子的烦恼是_，大象的烦恼是_。狮子对自己的烦恼是这样想的：_。11 . 狮子回头会对大象说什么呢？_12 . 你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。_四、信息匹配13 . 选词填空。特别格外1.小明喜欢看历史名著,（_）是红楼梦。2.初秋的天气（_）明朗清新。五、连线题14 . 把下列词语与相关意思用线连起来。道边苦李比喻将快死的人救活，指医生医术高明纪昌学射