合肥市2019年三年级下册期中测试语文试卷（五）A卷

合肥市2019年三年级下册期中测试语文试卷（五）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。一（_）千里（_）色（_）流（_）飘带舞久立四（_）（1）词语都是描写绿的，其中词语_形容绿的范围广，词语_描绘绿的动态美。（填序号）（2）选择恰当的词语填空。到了夏天，大雨后的原野_，密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴，到处_，真是美不胜收。这样的环境，让人既愿_，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。2 . 日积月累1_，复照青苔上。2忽如一夜春风来，_。3智能之士，_，_。4梅须逊雪三分白，_。5_，雁儿脚上带霜来。6云母屏风烛影深，_。7_，难酬蹈海亦英雄。8炎帝之少女，_。女娃游于东海，_，故为精卫。_，以堙于东海。9天下兴亡，_。3 . 我会辨析下列的词，并组词。蚊（_）科（_）横（_）竖（_）绳（_）纹（_）料（_）簧（_）坚（_）蝇（_）证（_）研（_）究（_）驾（_）驶（_）政（_）妍（_）挖（_）架（_）使（_）二、语言表达4 . 故事中的人物。这篇文章写的人物有、和。三、现代文阅读课内阅读。陶罐和铁罐（节选）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”5 . 给选文第2自然段加上标点符号。6 . 朗读时语气要有变化。朗读陶罐的话要（_），朗读铁罐的话要（_）。A语调紧凑高昂，声高气粗B语气自然平稳，读出平和讲理之感C读出不怕对方，要与对方争吵到底的感觉7 . 你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？_猫阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道： “这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。8 . 画去括号中错误的字。9 . 第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它_的习性。10 . 对文章理解不正确的一项是（ ）。A阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣，不再枯燥。B作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。C作者的访客大多也喜欢阿咪。11 . 作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？_12 . 阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？_四、信息匹配13 . 选字填空。键健建1.（_）设祖国身体（_）康琴（_）盲育肓2.病入膏（_）（_）人摸象百年（_）人14 . 壳（kqio）（1）我喜欢美丽的贝壳（ ）。（2）地壳（ ）是很坚硬的。划(hu hu)（1）夏天，我们到湖边划（ ）船。（2）我们就按照计划（ ）来做。五、书面表达15 . 谁不说俺家乡好。在每个人的心中，自己的家乡都是最美的。请以“家乡”为主题，写一篇赞美家乡的习作。记得写上题目哟！六、句型转换16 . 句子万花筒。（10分）（1）读一读，用加点的字写话。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（2）看一看下面句子是不是比喻句，并仿写一句不是比喻的句子。A这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。（ ）B塞特凯达斯瀑布在群山之中无奈地低下头，像垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。（ ）C领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖得坑。（ ）D荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。（ ）（3） 把下面句子改写成