南昌市2019-2020年度语文四年级下册11 白桦练习卷A卷_第1页
南昌市2019-2020年度语文四年级下册11 白桦练习卷A卷_第2页
南昌市2019-2020年度语文四年级下册11 白桦练习卷A卷_第3页
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南昌市2019-2020年度语文四年级下册11 白桦练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”画出画线字正确的读音。1.我情不自禁(jn jn)地大叫一声。2.这一声着(zhu zho)实地把那个一直尾随着我的少年吓了一跳。3.许多人见我这赏花的姿势，都很诧(ch c)异。二、填空题2 . 解释加点的字词的意思。1.死去元知万事空。（_）2.但悲不见九州同。（_）3.万马齐喑究可哀。（_）4.我劝天公重抖擞。（_）3 . 按课文内容填空。1.茅檐长扫净无苔，_;千里莺啼绿映红，_。2.只有一个地球一文，是一篇_，它告诉我们有关_的知识，常见的说明方法有_、_、作比较、_等。3.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”“善”的意思:_；“鼓琴”的意思是_;“若”的意思是_。4.鲁迅在故多一书中关于路的来历是这样的:_。5.五行:金、_、水、火、土;五谷:稻、麦、_、菽、_。4 . 给划线的字注音。撵着（_）报酬（_）屏障（_）埋葬（_）泥潭（_）5 . 形近字组词。蜜（_）蜂（_）辨（_）未（_）密（_）峰（_）辩（_）末（_）搏（_）概（_）检（_）较（_）博（_）溉（_）验（_）校（_）6 . 积累与运用课文让我们领悟语言文字的魅力（1）文字中有“情”:“山外青山楼外楼,西南歌舞几时体。_。”吟诵着诗句，我们感受到（_）的情感。课文有许的人和事留给我们深刻的印象。（2）“冬不拉”中，人们将使用这种乐器的艺人或歌手叫做（_）。（3）少年闰土中的作者是（_），原名是（_）。7 . 给下列多音字，注音并组词。8 . 把下面加横线的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。（1）老麻雀用自己的身躯护着小麻雀。（_）（2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（_）（_）（3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。（_）9 . 词语搭配。（_）的小巴掌（_）的铜钟（_）的天空（_）地数（_）地打开（_）地粘在三、信息匹配10 . 火眼金睛。读音正确的打“”。jng （ ）yun （ ） z（ ）惊人顽皮甚至jn （ ） wn （ ）zh（ ）du（ ）
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