一年级上课文4 四季

小朋友好，我是大自然妈妈，很高兴见到你们！让我的四个孩子给大家打个招呼吧！,春天,夏天,秋天,冬天,4四季,人教版语文一年级上册,第一课时,第二课时,朗读课文扫清障碍,jin,尖,笔尖儿尖子生,说,shu,说话小说,造句：几个小朋友在小声说话。,造句：他是班里的尖子生。,第一课时,读写要领,言字旁,偏旁学习,点不变，下面的两横和口变成了横折提。,一般都和语言有关。,示例字,说话谈,记住偏旁,讠,chn,春,春天春节,qn,青草青青,造句：春天，小河边长满了青青的小草。,造句：春天真美啊！,青,w,蛙,青蛙牛蛙,xi,夏天夏季,造句：夏天真热啊！,造句：青蛙是益虫。,夏,虫,虫字旁,与昆虫有关。,蛙,wn,弯,弯刀弯弯曲曲,de,轻轻地悄悄地,造句：小明轻轻地推开门。,造句：这条小路弯弯曲曲伸向远方。,地,ji,就,就是成就,dn,冬天过冬,造句：今年的冬天真冷啊！,造句：通过努力，他取得了很大成就。,冬,读写要领,言字旁,偏旁学习,第二笔横撇要连写。可位于字的上部、下部、左部。,像“文”不是“文”，由“文”变化来。,示例字,冬夏处,记住偏旁,d,de,雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”,多音字,土地,大地,天,四,是,tin,s,sh,上下结构,是,天,四,独体字,全包围结构,生字归类,识字方法,熟字叠加,小大为尖。,熟字加一加,土+也=地,一+大=天,天,tin,大,d,人,熟字比较,大,四,这里竖弯，不要写成竖弯钩。,s,结构：全包围,组词：四季四个,造句：一年有四季，分别是春、夏、秋、冬。,s,结构：独体字,组词：春天冬天,造句：冬天天气寒冷。,tin,结构：上下,组词：就是不是,造句：我就是冬天。,sh,弯弯,识字游戏,就是,青蛙,春天,说,夏天,四季,冬天,秋天,词语解释,顽皮：调皮，爱玩闹。,他是一个顽皮的孩子。,鞠躬：弯身行礼。,他给大家行了一个鞠躬礼。,数一数：课文一共个小节。,整体感知,4,你来给每一节标上小节号吧！,草芽、小鸟,谷穗,雪人,看一看：你发现课文的插图中都有什么呢?,荷叶、青蛙,课堂演练,尖说春青蛙wjinqnshuchn,一、我能连对读音。,天（）（）四（）（）,二、给下面的生字分别组两个词。,天地,天下,四方,四面,三、根据课文内容填空。,字词听写,课文共有个小节，描写的是的景色。,4,四季,第二课时,上节课我们通过课文插图认识了大自然的孩子四季，这节课，让我们一起走进四季，看看他们有什么不同吧！,老师先来读一遍课文，注意听，你可以轻声跟着老师读哦！,互动课堂,coyjinjin草芽尖尖，tduxionioshu他对小鸟说：wshchntin“我是春天。”,hyyunyun荷叶圆圆，tduqnwshu他对青蛙说：wshxitin“我是夏天。”,suwnwn谷穗弯弯，tjzhenshu他鞠着躬说：wshqitin“我是秋天。”,xurnddziytn雪人大肚子一挺，twnpdeshu他顽皮地说：wjishdntin“我就是冬天。”,齐读第一节思考：草芽为什么说他就是春天？,草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”,coyjinjin,tduxionioshu,wshchntin,读得欢快一点。,朗读指导,观察一下，草芽有什么特点？,尖尖,嫩嫩,绿绿,这尖尖的草芽，只有春天才有，所以，草芽说：“我就是春天。”,草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”,桃花,桃花，他对说：“我是春天。”,红红,蜜蜂,梨花,梨花，他对说：“我是春天。”,白白,蝴蝶,柳枝,柳枝，他对说：“我是春天。”,长长,燕子,大声读一读第二小节，想一想：荷叶为什么说他就是夏天？,荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”,hyyunyun,wshxitin,tduqnwshu,读出热闹的感觉。,朗读指导,荷叶,荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。,我是夏天。,想一想：我们还可以从哪些地方看出夏天来了？,越来越热,游泳,吃冷饮,西瓜，他对说：“我是夏天。”,圆圆,蜻蜓,大声读一读第三小节，交流：谷穗为什么说他是秋天？,谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”,suwnwn,tjzhenshu,wshqitin,读出谷穗的有礼貌。,朗读指导,谷穗,谷穗在秋天里都长成熟了，变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。,鞠躬,随文识字,弯,谷穗弯弯,月亮弯弯,铜线弯弯,小路弯弯,我们来感受一下秋天的美丽吧！,秋天之后，马上就到了秋天了，大声读一读第四小节，想一想：雪人为什么说他就是冬天？,雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”,xurnddziytn,twnpdeshu,wjishdntin,读出可爱的感觉。,朗读指导,思考：冬天是什么样的景色？我们又可以做什么呢？,词语积累,草芽尖尖,荷叶圆圆,谷穗弯弯,我还知道：、。,柳条弯弯,桃花朵朵,泉水咚咚,词语积累,春天,夏天,秋天,冬天,春暖花开,万紫千红,百花齐放,春回大地,骄阳似火,炎炎夏日,烈日当空,艳阳高照,秋高气爽,五谷丰登,硕果累累,一叶知秋,冰天雪地,大雪纷飞,风雪交加,天寒地冻,草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”,荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”,谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”,雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”,我们再来读一读课文，尝试着背诵吧！,四季,春天,草芽小鸟,夏天,荷叶青蛙,秋天,雪人,谷穗,冬天,真美啊,课文通过四季代表性事物、的特点，写出了春、夏、秋、冬不同的景色，表达了对大自然的喜爱之情。,草芽,谷穗,雪人,荷叶,一、看拼音，写字词。,ytin,s,天,四,个,不,bsh,是,一,二、根据课文内容连线。,春天