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,语文A版四年级下第六单元,夸夸我的同学,?,他们有什么优点,爱学习爱劳动有礼貌,有特长敬父母乐助人,夸的要求:真诚大方,有礼貌。,听的要求:认真倾听,及时补充。,例:我想夸的人是,因为他是一个的人。,小组合作学习提示:,(1)用具体的事例夸奖小组成员,让每个同学都有夸人的机会,让每个同学都享受被人夸奖的快乐。(2)听的同学听后评一评,推选一位小组代表在班上汇报。,比一比,赛一赛,看看哪个小组说得好?规则:每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。,交流汇报,招聘校园报小记者,要求:,同学,;,有一次,,还有一次,,。,。,游戏,猜一猜他(她)是谁?,用事例夸一个同学,但不能说名字,让同学猜一猜夸的是谁。(同学的优点具体事例),夸奖别人是快乐的,被人夸奖是幸福的。,习作方法导航,1.你要夸的是谁?2.可以简要介绍同学的外貌,这样人物形象就更丰满了。3.选一件典型的事例写,就要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及事情的开始、经过、结果,其中经过是最重要的,要写详细。4.要抓住当同学的语言、动作、神态、心理活动进行细致描写。5.在写的过程中不要忘了运用积累的好词好句。,拓展延伸,想一想我们身边还有哪些人值得我们去夸奖,为什么?,作业,1、下课后,夸
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