(浙江专版)七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第2课时)SectionA(2a-2d)课件(新版)人教新目标版.ppt_第1页
(浙江专版)七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第2课时)SectionA(2a-2d)课件(新版)人教新目标版.ppt_第2页
(浙江专版)七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第2课时)SectionA(2a-2d)课件(新版)人教新目标版.ppt_第3页
(浙江专版)七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第2课时)SectionA(2a-2d)课件(新版)人教新目标版.ppt_第4页
(浙江专版)七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第2课时)SectionA(2a-2d)课件(新版)人教新目标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二课时SectionA(2a2d),Unit4Wheresmyschoolbag?,【辨析】table与desktable常指供吃饭、喝茶等用的桌子,一般没有抽屉;desk常指供读书、写字用的桌子,一般有抽屉。Comeon,Jack!快点,杰克!come动词,意为“来,来到”。如:Comehere,Tom.汤姆,到这里来。【拓展】comeon常用于口语中,除了有“快点”的意思外,还可意为“加油”。,Ithinkitsinyourgrandparentsroom.我认为它在你外祖父母的房间里。think动词,意为“认为,思考”,后面通常接that引导的句子,that可以省略,英语中称之为宾语从句。如:Ithink(that)itsToms.我认为它是汤姆的。grandparents是以s结尾的复数名词,故其名词所有格形式是在后面直接加“”。,【拓展】此处grandparentsroom可用grandmotherandgrandfathersroom来代替。表示两人各自所有的两个东西,在每个名词后都要加s,且后接复数名词;表示两人共有一个东西,则只需要在后一个名词后加s,且后接单数名词。如:LucysandLilysfathers露西和莉莉的父亲(分别所有)LucyandLilysfather露西和莉莉的父亲(两人共有),【辨析】they,their与theirsthey意为“他/她/它们”,是人称代词主格形式,只能作主语;their意为“他/她/它们的”,是形容词性物主代词;theirs也意为“他/她/它们的”,是名词性物主代词。,一、词汇:根据句意及汉语提示完成单词。1Isthisyour_(书桌)?Yes,itis.,desk,2AredhatisonLilys_(头)3Thisismysisters_(房间)4I_(认为)sheisLucysmother.5ThatsSallys_(帽子),head,room,think,hat,二、用所给词的适当形式填空。6Thisis_(they)classroom.7Where_(be)yourparents?8Thesearemy_(eraser)9Thecomputerisnot_(my)10Excuse_(I),canyouspellthisword,please?,their,are,erasers,mine,me,三、根据汉语意思完成句子。11打扰一下,我的橡皮在哪里?_,_myeraser?12她的钥匙在书包里。_keys_theschoolbag.13我的棒球在桌子底下。My_is_thetable.,Excuseme,wheres,Her,arein,baseball,under,14我认为它在你父亲的房间里。I_itsinyour_15我的钢笔不在沙发上。Mypen_thesofa.,think,fathersroom,isnton,四、用方框中所给词的适当形式填空补全短文。where,some,chair,under,dictionaryThisisaphotoofAlicesroom.Thereare(有)16._picturesonthewall.Thereisasetofkeysanda17._onthedesk.Herschoolbagisonthe18._.Herbaseballis19._thebed.20._

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论