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人教部编版二年级上学期语文识字第4课田家四季歌同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累与运用 (共7题;共48分)1. (4分) 看拼音写词语。n rnshun shuynnolin_2. (6分) 园的笔画顺序是_。3. (4分) 写近义词 安静_侵犯_幼稚_轻松_寂寞_等候_4. (10分) 根据偏旁写出新字。口:_忄:_艹:_禾:_5. (4分) 给下列词语中划线字正确的读音涂上你喜欢的颜色。(di di)_(sng zng)_(g d)_(su su)_穿戴桑叶谷物虽然6. (15分) 用xx大,xx小,xx多,xx少的句子说话。 7. (5分) 连词成句,并加上标点。草长花开飞蝴蝶暖新制轻棉衣又二、 阅读理解 (共2题;共32分)8. (8分) 我读儿歌做一做。 十月八日是小白兔的生日,许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜,小山羊送青草,小牛送牛奶,小鸡送白菜。大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。(1) 这篇短文共有_句话。 (2) 小白兔的生日是_月_日,_、_、_和_都来祝贺小白兔的生日。 (3) 小白兔喜欢的礼物有_、_、_、_。 9. (24分) 阅读下面文字,回答问题姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_。”然后欢叫着飞向林中。(1) 小鸟是什么样子的? (2) “我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?_小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。(3) 小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。 (4) 你想对小作者说什么呢? (5) 通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。生字朋友1:_,部首是_,音节_,组词_。生字朋友2:_,部首是_,音节_,组词_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 知识积累与运用 (共7题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7
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