人教部编版2019-2020学年二年级下册语文期中试卷C卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共4题；共41分)1. （16分） 根据拼音写词语。 cweihngzohrnshnchyunhh_cngmngtu zozhugnwnyohungrnd w_2. （10分） (2019锦州) 按要求填空。 “炎”共有_画，第五笔是_，音节是_，组词_。“朵”第二笔是_，音节是_，组词_。“台”是_结构的字，第一笔是_，音节是_。3. （9分） 辨字组词。 疑_ 燃_ 皇_ 魅_ 绅_ 混_凝_ 然_ 煌_ 魁_ 伸_ 棍_4. （6分） 判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 （2） “暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。 （3） 落花生这篇课文的作者是许地山。 二、 积累与运用 (共3题；共26分)5. （10分） 火眼金睛，辨字组词。 畅_ 弧_ 扰_ 诊_ 撼_ 限_扬_ 呱_ 优_ 珍_ 感_ 根_6. （6分） 句子化妆间。 （1） 燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句） （2） 总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句） （3） 生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是_，_；生活是_，_。（仿写句子）（4） 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句） 7. （10分） 根据课文内容完成练习。 （1） 欲穷千里目，_。 （2） _生紫烟，遥看瀑布_。 （3） 就说“仙桃石”吧，它好像从天上_，落在山顶的石盘上。 （4） 清晨，_飘着薄薄的雾。_和_，隐隐约约地倒映在湖水中。 （5） “飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_。 A . 一千米 B . 很高很高三、 阅读理解 (共2题；共18分)8. （8.0分） (2018五上涡阳期末) 阅读下文，回答问题母亲掏衣兜，掏出一卷揉得鈹皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机_向母亲探过身_喊道_大姐_别给他_你供他们吃_供他们穿_供他们上学_还供他们看闲书哇_接着又对着我喊_你看你妈这是在怎么挣钱_你忍心朝你妈要钱买书哇_母亲（却确）已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（俯府）在缝纫机板了立刻又（馅陷）入了忙碌那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（1） 请在文段中的空白处填上恰当的标点符号。旁边一个女人停止踏缝纫机_向母亲探过身_喊道_大姐_别给他_你供他们吃_供他们穿_供他们上学_还供他们看闲书哇_接着又对着我喊_你看你妈这是在怎么挣钱_你忍心朝你妈要钱买书哇_（2） 选择括号里正确的字。（却确）_已将 （俯府）_在（馅陷）_入（3） 写出下列词语的反义词。忙碌_瘦小_高兴_（4） 文中省略号的作用是（ ） A . 省略了“我”看到的部分。B . 表示声音的延长。C . 表示话没说完。（5） 第自然段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是_。 （6） 对“我”买书，母亲的态度是_，由此可以看出母亲_。 （7） 第自然段是对母亲的态度_描写，由此可以看出母亲_。 （8） 从这位母亲，你想到的诗句是_。 9. （10.0分） (2017六上未央期末) 阅读短文，按要求答题 莫扎特的造访我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子又说：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有能力给自己买一口棺材。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。_钱算什么_儿子突然喊道_钱会烂掉_音乐却活在人的心里_我和妻子相视一笑。在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达莫扎特，谢谢你的造访。（1） 从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。 10岁的莫扎特创作的乐曲没有_，而是快乐的。听了我对莫扎特的介绍，儿了感到非常_，这是生活在这个年代的孩了无法理解的。在音乐的陪伴下，我们_的屋子变得无比宽阔。（2） 根据短文内容，选择正确答案的序号填空。 根据短文的描述F大调第一钢琴协奏曲表达的情感是_A忧郁 B忧伤 C恐惧 D明丽我和妻子相视一笑，“笑”中包含了_A无奈 B欣慰 C满意 D高兴文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？请选择不符合表达意图的一项。_A与题目互相呼应。B感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。c感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。D对莫扎特的造访表示感谢。（3） 根据短文，给第自然段加上合适的标点符号。 _钱算什么_儿子突然喊道_钱会烂掉_音乐却活在人的心里_我和妻子相视一笑。（4） 在聆听F大调第一钢琴协奏曲的时候，儿子联想到什么？ （5） 文中面线的句了写什么？是用了什么方法写的？这样写有什么好处？请用简练语言作答。 四、 看图写话 (共1题；共15分)10. （15分） (2019长海) 自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴！”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共4题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4