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脱贫攻坚专题学习会学习心得 7月3日，全园教师在李园长的带领下学习了脱贫攻坚专题学习会，会议讲到扶贫一定要重视教育，“授人以鱼不如授人以渔”。并提到了以下工作要求： 一、高度重视：熟记贫困建档立卡幼儿人数，摸清扶贫对象基本情况，准确掌握贫困村儿童、青少年接受教育现状。二、切实做好控辍保学工作切实做好辍学及未入学适龄儿童少年情况核查工作。对辍学及未入学适龄儿童少年情况进行全面核查，摸清接受教育的情况，辍学时所在教育阶段，辍学原因，班主任、学校报告和动员复学所做工作。做好动员辍学学生返校工作。建立班主任、任课教师控辍责任制度。要切实加强对“学困生”的教育和辅导，通过个别辅导、建立帮学对子等形式，帮助其克服学习困难、树立学习信心，解决厌学情绪。对已辍学或有辍学意向的学生，要及时了解情况并采取措施，耐心说服学生家长，动员学生复学。到2020年全面建成小康社会，最突出的短板在贫困地区，而教育发展的滞后、受教育程度偏低是老少边穷地区贫困的主要症结之一。由于没有文化，没有技术，劳动者普遍存在着“打工没技术，创业没思路，务农没出路”的状况。要补上贫困地区的短板，让贫困地区的孩子接受良好教育，掌握一技之长，是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径。总之“十年树木，百年树人”，教育在促进扶贫工作大局中的基础性、可持续性作用正被广泛地发现和发掘，期待教育扶贫综合施策、果敢前行，真正打好一套“精准”组合拳，让贫困家庭子女都能够接受雨露之洗礼，享受公平有质量的教育;让精准的
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