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懒惰的智慧,凯利,请你用通俗形象的语言说说你认知中“懒惰”的含义？,乏味（）训诫（）阀门（）水泵（）摞（）疲惫（）,f,ji,f,bng,lu,bi,基础字词：,一、(1-5)提出论点,并侧重论证没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作.,二、(6-7)论证懒惰促进了人类进步.,为文章划分段落：,二、能否发挥你的聪明才智，用最简练的语句归纳出作者在本文中对懒惰持什么样的观点呢?,懒惰激励了发明，促进了人类的进步。,*（中心论点）,作者是从哪几方面来论述论点的？,懒惰激励发明懒惰促进进步,作者为了证明论点用到了哪种论证方法？都阐述了哪些内容？,A.露茜帮助妈妈收拾餐具；B.懒惰的饭店服务员一次把餐具送到餐桌上；勤快的伙计每趟只拿一样东西；C.祖先取水、渡水的事例；D.波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒”；E.最优秀的工人都是懒汉，推断称职领导也同样懒惰；F.发明万有引力定律的人准是懒汉；G.懒汉建立“2+2=4”的数学规则；,（没有我们这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。）,懒惰激励了发明，促进了人类的进步,论点,论据,事实,事实论证,对比论证,整体分析课文层次,懒惰的智慧,懒惰激励发明,懒惰促进进步,家务劳动,职业劳动,社会发展,阀门发明,动机研究,社会普遍现象,典型事例,万有引力,数学规则,寄托希望,（举例论证）,（举例论证）,三、理解文中懒惰的含义,原意是指“不爱劳动!不爱工作”，反叉词是勤奋、勤快或勤劳。本文为懒汉们正名，作者以幽默的笔触抨击传统思维的观念，“懒惰”的含义可以为：1、讨厌吃苦受累，想在脑力寻找捷径；2、不满足于悉心操作技能，而潜心于心智技能提高；3、勤于动脑想主意，懒于动手出力气4、不满足现状，不因循守旧，不懈进取，不断创新；5、不断进发省时省力的愿望，寻求聪明的“懒”办法，追求科技进步与创新；6、智搏而非拼搏；聪明的“懒”办法。等等但并不是不去做,本文语言有何特点?请找出来谈谈,1生动形象、幽默传神、不乏机敏。2如话家常、如说俏皮话、亲切动人。),四、讨论聊聊你知道的“懒惰激励了发明”的其它事例,e.g：傻瓜照相机、不粘胶贴纸、带轮
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