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文档简介

同学们你们见过这些标记吗？你能说出它们所表示的意义吗？,东东在“十一”黄金周期间帮妈妈做家务，要求劳动的费用是：拖地5元；擦窗8元；洗碗筷3元；叠被子2元。,妈妈的回答是：吃饭X元；买衣服Y元；读书A元；关心B元共计C元。于是，东东觉得很惭愧，收回了要求。,用字母表示数,观察下列等式。像这样的式子你还能说出吗？4+5=5+407=703+（2）=(2)+3（5）（3）=（3）（5）,a+b=b+a,加法的交换律,同学们回忆一下，我们在小学学习时用字母还表示过哪些运算定律？,加法的交换律a+b=b+a,加法的结合律(a+b)+c=a+(b+c),乘法的交换律ab=ba,乘法的结合律(ab)c=a(bc),乘法的分配律(a+b)c=ac+bc,下列图形的面积计算公式还记得吗？,a,b,a,a,a,h,a,h,a,h,r,S=ab,S=ah,S=ah,b,s=(a+b)h,同学们，用字母还可以简明的表示一些生活中常见的数量关系！,速度时间=路程,单价数量=总价,工作效率工作时间=工作总量,50a,mn,(b+2),规范书写,下面的写法符合规定吗？请判断：,a3,a+b元,2（x+1),3a,(a+b)元,2（x+1),精挑细选,某件商品原价m元，出打八折出售，则现售价是_元。A、m8元B、80%m元C、(180%)m元,(2)一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是b,则这个两位数是。A、abB、a+bC、10a+b,(3)图中的阴影部分的面积表示为。A、mnabB、abmnC、mn+abD、ab+mn,m,n,a,b,B,C,A,100,10,2,7,3,x,4,1,10,31,301,抽象的规律问题,以小见大,归纳概括,X个,搭x个正方形就需要4+3(x-1)根火柴棒,X个,搭x个正方形就需要x+x+(x+1)根火柴棒,X个,搭x个正方形就需要(1+3x)根火柴棒,X个,搭x个正方形就需要4x-(x-1)根火柴棒,观察月历图，思考左右，上下连续两数的关系,a1,a+7,a+6,利用字母来表示数、运算定律、公式、数量关系及其变化规律，具有简明性、深刻性和普遍性。,一定要注意书写的格式哟,近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：A=X+Y+Z,他解释到：A代表成功
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