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文档简介

,第1课燕子,R三年级下册,新课导入,你见过燕子吗？你能用一句话来形容一下你看到的燕子是什么样子的吗？,郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。,作者简介,学习生字,俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔波纹荡漾沾水,学习词语,第一段：写燕子的外形美。第二段：描写燕子为春天增美。第三段：描写燕子的飞行美。第四段：描写燕子的歇息美。,课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？,外形美,精读课文,一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。,春之美,春天来了!快来欣赏美景哟！,自由读第二自然段课文是通过哪些景物来展示“春之美”的？这些景物各有什么特点？,才下过几阵蒙蒙的细雨。,微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。比一比，哪句更好?,青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。,小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。,春天的景物,蒙蒙的细雨微风千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草绿叶各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子为春天增添生机,光彩夺目的春天,飞行美,仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎么描写燕子飞行的？用两个字来概括燕子飞行的特点？,飞行美（动态美）,在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠）过湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡
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