悄悄变化的我 (4).ppt

第七课单音与和声,集体规则与个人意愿,若不是线的制约，哪有风筝的高翔！,风筝与线的关系,集体规则与个人需要之间产生冲突的原因,我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。,为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一出话剧。我一直都很喜欢表演，也有些天分，这一次我希望能担任主角。但是，班委和老师商量后，决定由另一位更合适的同学担任主角，而我只能担任配角。这样做显然有利于演出的整体效果，可是，我感到很委曲，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢,解决集体要求与个人意愿冲突的策略,面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。,让和声更美,合作探讨,在不合理的规则修改之前，执行规则重要。无视规则是一种放任。,在不合理的规则执行之前，修改规则重要。死守规则是一种僵化。,辩论,对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达意见、提出积极的改进建议,随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。,老斑羚发扬了集体主义精神，以牺牲自己来换取种族的生存。为了集体利益，牺牲个人利益。,被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。这是一种怎样的精神？,坚持集体主义，是否就要抛弃个人利益？,正确处理个人利益和集体利益的关系,在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。,个人利益,集体利益,一致时，个人利益得到保障,不一致时，以集体利益为重,这期校刊由我们班主办，第一组同学负责组稿，第二组同学负责版面设计，第三组同学负责抄写文字，我们第四组负责美术设计。我最擅长画画，可期末考试临近了，出校刊会耽误复习，我该怎么办？,把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。我国体育界名言,大河有水小河满，小河无水大河干。,廉颇负荆请罪知错就改、主动和好，丢面子吗？蔺相如忍辱负重宽容谦让，以国家利益为重，失尊严吗？,蔺相如识大体、顾大局，不因个人的矛盾做有损集体的事。,廉颇主动与人和好，不丢面子，而是成熟和大度的表现,在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系,在遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,学会道歉,道歉能减轻内心的不安，道歉能化解矛盾，道歉是一种高尚的精神境界。,心理换位,当你和同学发生矛盾时，要站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体会对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。,退一步海阔天空,在和同学发生冲突时，不要吵得脸红脖子粗。在你忍让的那一刻，周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节、心胸开阔的人。,单音与和声,个人意愿与集体规则,解决集体规则与个人需要冲突的策略,集体中规则的作用,让和声更美,做好自己，保持集体和谐,集体规则与个人需要之间冲突的原因,对集体中不合理规则的解决,个人利益与集体利益的关系,在集体生活中，学会处理与他人的关系,判断正误,1.对于集体的任何要求，我们都必须无条件遵从。2.集体的规则总是和每个同学的个人意愿一致。3.集体的共同需求与个人意愿根本上是一致的，集体需求的满足最终也是为了满足个人意愿。4.集体主义就是淡漠个人利益。5.集体主义是过去的思想，在现代社会已经过时了。,单项选择题,1.对于是否制定一个全班同学共同遵守的公约，下列观点正确的是（）A.制定班级公约多此一举B.针对少数人制定一个公约就行C.看看其他班级有没有班级公约D.应该认真制定一个班级公约,D,2.下列行为没有正确处理集体利益与个人利益关系的是（）自习课上李颖与张梅大声讨论问题运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾赵鹏放弃自己休息的时间，协助老师汇总学校卫生检查情况班长孙昊为了赢得更多的学习时间，很少过问班里的事情A.B.C.D.,C,3.小明是七年级(9)班的同学,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,