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文档简介
去分母解一元一次方程课堂评析,马良中学黎国华,一、创设问题情境,直入数学课题。,二、先学后教,先练后导,充分体现了“以生为本”的教学理念。三、合作交流,突出本节知识的重点和关键点。四、展示学生成果,实行“兵教兵”。五、练习深化,总结方法。六、小结升华,注意问题。,这节课我们可重点学习以下几点:,一、情景的创设要充分为课堂教学服务,要很好的针对实际内容进行。围绕本节重难点进行。二、学习“以生为本”的教学理念,教学中学生能做的要坚决让学生去完成,学生能总结发现让学生去发现总结。,三、学习在教学中学生的学习合作与讨论应讨论在非常关键的难点、重点的地方,不可所有问题就是合作讨论。,四、学习教师的设问不但具体且具有针对性,而且设问问在最关键的地方,起到了承上启下,自然过渡的好作用。,五、先学后教,先练后导,学生教学生的方法仍值得我们很好的研究和借鉴。,六、平等的师生关系值得我们在今后的教学中很好应用。,谢谢大家,再见!,
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