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文档简介

第一课时,燃烧：是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,燃烧需要条件吗？,需要可燃物,需要氧气,需要一定的温度,我的猜想,燃烧需要可燃物,燃烧需要氧气,物质燃烧，需要达到一定的温度,活动与探究,物质燃烧的最低温度叫做着火点,它是物质的固有属性，通常情况下不会改变,燃烧的条件,可燃物氧气达到可燃物的着火点,能否设计一组实验同时证明燃烧的三个条件？,观察实验回答问题:,观察实验回答问题:,观察实验回答问题:,观察实验回答问题:,燃烧条件的探究装置的再改进,添加起缓冲作用的气球,小结：燃烧的条件,氧气,温度达到着火点,可燃物,燃烧三个条件是“只具其一”还是“缺一不可”呢？,情景一：燃着的木材为什么熄灭了？,水使木材的温度降低到着火点以下,分析原因：,情景一：燃着的木材为什么熄灭了？,讨论：能否替换为降低了木材着火点？,情景二：燃着的酒精灯打翻后该如何?,情景二：燃着的酒精灯打翻后该如何?,用湿抹布盖灭,处理办法：,分析原因：,隔绝了氧气，并降低了温度,燃烧三个条件是缺一不可的，破坏任何一个条件燃烧反应都将停止！,小结灭火方法：,使温度降到着火点以下,清除可燃物,隔绝氧气或空气,灭火大比拼,依据燃烧的条件，利用烧杯、沙子、水、湿布、剪刀、碳酸钠和稀盐酸等用品,你能用不同的方法熄灭这些燃着的蜡烛吗？并阐明灭火的原理。,课堂小结,使温度降到着火点以下,清除可燃物,隔绝氧气或空气,燃烧的条件,需要可燃物,需要氧气,需要一定的温度,灭火的原理,我来试一试,1,2,3,5,4,谢谢!,1.小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，纸船没有燃烧的原因是（）A.纸不是可燃物B.没有与氧气接触C.没有达到着火点D.纸能灭火,C,课堂检测,返回,2.下列关于燃烧的说法中，错误的是（）A燃烧不一定都产生火焰B燃烧不一定都要先点火C燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应D发生燃烧反应生成二氧化碳时，反应物一定是碳和氧气,D,课堂检测,返回,3.酒精灯内的酒精洒在桌上起火后，可以用湿布、盖灭，其原理主要是（）A.降低温度B.隔绝空气C.降低酒精着火点D.使酒精具有不可燃的性质,B,课堂检测,返回,4.在宇宙飞船上划燃火柴，火柴立即熄灭，这是因为（）A氧气不够B在失重的情况下空气不对流C宇宙飞船上温度低，达不到着火点D火柴潮湿，不易燃烧,B,课堂检测,返回,5.将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭,产生上述现象的原因是（）A.隔绝了氧气B
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