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文档简介
,根据自己的情况在()中填“是”或“否”:1、我觉得自己有不少优点。()、我喜欢在课堂上回答问题()3、与陌生人相处,我很少局促不安。()4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。()5、无论学什么,我觉得自己经过努力,一定能学会。()6、我常常对自己的表现很满意。()7、我比较容易成为别人的朋友。()8、我知道有些人不太喜欢我,但我并不为此而担忧。()9、每次坐在考场上,我总是信心十足。()10、如果我做了件傻事,我会同在场的那些人一起大笑,不觉得有多难堪()11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。()12、尽管我还有不少毛病,但我肯定能该掉。(),做一个最好的你,一、初读课文,整体感知自读课文,读准字音,读通句子。,识字大闯关擅挺傻蓬勃捣篷厦验,2、想想课文主要讲了一件什么事?,二、精读课文,探究学习学习第一部分1、读课文中的13自然段。2、从第一个事例中你读懂了什么?感悟:比尔:美和丑并不仅仅在于一个人本来的比面貌如何,更在于他是如何看待自己的。3、你认同比尔的看法吗?说说你的理由。4、从第二个事例中你感悟到什么?你从哪些地方感受到的?感悟:一个人只有树立自信,才可能成为他渴望成为的那种人。,三、合作学习第三部分。既然自信具有神奇作用,那么怎样才能变得自信?小组合作从文中找出答案(1)、小组合作学习每一自然段,用最简单的语言概括使自己自信起来的方法。,4、齐读,请没自信的同学谈谈自己此时的想法。5、交流:还有哪些使自己自信起来的方法?,四、以读代讲第四部分1.自由朗读最后一个自然段。2.画出自己感受深的句子,谈谈自己的感受。,如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟.决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!,你能根据最后一段文字仿写吗?做天空中一只展翅飞翔的小鸟1、请同学们补写。2、交流补写情况。3、评出最优美的仿写。,说说海伦,1、海伦凯勒面临什么样的困难?2、她是怎样做的?,启示:自信的人在困难挫折面前能沉着应对战胜困难。,五、总结归纳,深化主题自信,是潜能的放大镜;自信,是快乐的源泉!每天进步一点,就告诉自己一次:“我真的很不错!”每一次表现出色时,别忘了告诉自己:“我要做最好的自己!”像这样坚持下去,慢慢地你就会发现,这些“小成功”会变得越来越有意义。每个人都会拥有各自的美
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