可用——地球的运动课件

第二节地球的运动,学习目标,1、记住地球自转、公转的方向、周期。2、用事例说明地球自转产生了哪些地理现象。3、利用图或亲身体验，比较分析二分（春分、秋分）二至（夏至、冬至）时太阳照射情况的差异（日期、太阳直射点的位置、昼夜长短和正午太阳高度的变化），说明四季的变化，总结地球公转产生的地理现象。4、通过学习地球的运动，初步养成求真务实的学习态度。,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球运动的认识过程,地心说,日心说,地球运动的认识过程,地心说,古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达1000多年之久。,托勒密与地心说,日心说,16世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近40年的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论-日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。,从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。,哥白尼与日心说,地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。,1.地球沿什么方向绕地轴自转？2.你知道地球自转一周是多长时间吗？3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？,一地球的自转,大家注意观察：地球的自转有什么特征？,地球自转的方向和周期,周期地球自转的周期是一天，方向是自西向东,“北逆南顺”,N,S,顺时针方向,逆时针方向,北极上空看(俯看),南极上空看(仰看),夜半球,昼半球,晨昏线,夜半球,昼半球,晨昏线,昼,夜,昼,夜,想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？,地球是个不透明的球体,地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？,观察讨论,太阳光,地球自转产生的现象,假如地球没有自转，地球表面面对太阳的一面出现白天，而背对太阳的一面出现黑夜，而且白天和黑夜的时间很长。由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。如图上的昼半球、夜半球和晨昏线。,昼夜更替,晨昏线,地球自转过程中不同地方的昼夜现象,地球自转与地方时,太阳当头时，人们常说：现在是中午12点了，这就是该地的“地方时”。例如，在上海，太阳当头的时候是12点。但同一时刻，对远离上海以西约1700千米的地方，太阳还在偏东方向离当头还差1个小时，对该地而言只是11点钟。相反，对上海以东约1700千米的地方，太阳早已偏西了1个小时，它已经是下午1点钟了。,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？对于这一时刻图中各地来说：哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,西,东,1、地球自转知多少？,自西向东（北逆南顺）,一天（约24小时）,地轴,昼夜交替、时间的差异,2、地球自转方向正确的是,点拨:北逆南顺自西向东,知识竞赛,大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球在不停的自转：,昼夜的交替,日月星辰的东升西落,一天中物体影子的长短的变化,不同经度的地区的时间不同等等,试想：若地球不自转，会不会有上述现象的发生？,地球自转的同时，还围绕着太阳公转。,地球在太阳系中的位置,二地球的公转,公转的重要特征：地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持（2326）,地球公转的方向：自西向东,地球公转的周期：一年约365天,地球公转的结果：四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等,地球公转的中心：太阳,大家注意观察地球公转有什么特征,地球公转产生四季的变化,3月21日前后（春分日），太阳光直射在赤道上，春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季,12月22日前后（冬至日），太阳光直射在南回归线上，冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季,6月22日（夏至日）前后，太阳光直射北回归线，夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季,9月23日前后（秋分日），太阳光直射在赤道上，秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季,地球的公转,观看动画并讨论：1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？3.填写下表。,太阳直射点的南北移动：,235N,235S,北回归线,南回归线,赤道,夏至6月22日前后,夏至日6月22日前后,秋分日9月23日前后,冬至12月22日前后,春分日3月21日前后,太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。23.5N纬线叫北回归线，23.5S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。,235N,235S,0,夏至:6月22日,太阳直射北半球：南半球：,3月21日9月23日（夏半年）,9月23日次年3月21日（冬半年）,太阳直射点往南移动：往北移动：,6月22日12月22日,12月22日次年6月22日,春、秋分日太阳照射地球的情况,南北半球光线适中，白天和黑夜等长，接受的太阳热量适中，大部分地区天气不冷不热。,太阳直射赤道,北半球昼夜等长,夏至日太阳照射地球的情况,北半球光线强，白天长，接受的太阳热量多，天气热，南半球相反。,冬至日太阳照射地球的情况,北半球光线弱，白天短，接受的太阳热量少，天气冷，南半球相反。,地球五带的划分,五带的形成地球上纬度不同的地方，在同一时间里，受到的太阳照射也不相同，冷热也有差异，形成了不同的温度带，人们将其划分为五带。,五带的划分,赤道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,900,900,热带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,各带的特点,四季分明,终年炎热,终年严寒,五带的划分,四季分明,终年严寒,赤道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,900,900,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射,无太阳直射无极昼极夜,无太阳直射无极昼极夜,有极昼极夜,有极昼极夜,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,热带,地面,冬至,春分,夏至,春分后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短,夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长,冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短,物体,秋分,物体正午影子与太阳高度的关系规律,公转规律：,全球各地昼夜等长均12小时,赤道,将向北半球移,居中,昼渐长夜渐短,北半球,向北移,渐短,昼最长夜最短,北回归线,最北点,最短,昼渐短夜渐长,北半球,向南移,渐长,昼夜等长,赤道,将向南半球移,居中,昼渐短夜渐长,南半球,向南移,渐长,昼最短夜最长,南回归线,最南点,最长,昼渐长夜渐短,南半球,向北移,渐短,全球而言：春分到秋分即夏半年中，白天时间由南向北逐渐增长、直至北极圈内极昼现象，黑夜时间由北向南逐渐增长、直至南极圈内出现极夜现象,全球而言：秋分到春分即冬半年中，白天时间由北向南逐渐增长、直至南极圈内极昼现象，黑夜时间由南向北逐渐增长、直至北极圈内出现极夜现象,读地球公转示意图，回答：（1）图中四点所示日期：A；B；C；D。（2）当地球处在A位置时北半球昼夜长短如何变化？（3）由B点到C点太阳直射点如何移动？（4）在图中画出地球公转、自转的方向,6月22日左右,9月23日左右,12月22日左右,3月21日左右,昼渐短，夜渐长,由赤道向南回归线移动,.读太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球），回答：（1）此图所示日期为，北半球的节气为。（2）此时全球昼、夜长短如何？（3）图中a点的正午太阳高度为，此刻的太阳高度为，b点的昼长为。,3月21日或9月23日左右,春分日或秋分日,全球昼夜等长,90,0,12小时,例1某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（）。,典型例题剖解,D,【例2】关于地球自转和公转的说法正确的是（）。A.转动的中心相同B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化C.转动的方向相同，都是自西向东D.自转和公转分开单独进行【例3】将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。A.昼夜交替地球自转B.昼夜长短的变化地球公转C.日月星辰东升西落D.四季变化,C,【例4】我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（）。A.23.5S冬至日B.23.5N夏至日C.23.5N冬至日D.23.5S夏至日【例5】我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站中山站（69S，76E），途经地球五带中的个。A.5个B.4个C.3个D.2个,B,B,【例6】读“地球上的五带”图（如图1.2-7），回答：（1）写出图中字母所代表的五带的名称：A.,B.，E.。（2）一年中有两次太阳直射的是。（用字母表示）（3）有极昼极夜现象的是D和。（4）在气候上四季变化比较明显的是和。（5）夏至日时，有极昼现象的是，有极夜现象的是。（6）热带和温带的分界线是，D和B的分界线是。,热带,北温带,南寒带,A,E,B,C,D,E,回归线,北极圈,【例7】读“地球公转示意图”（如图1.28），回答：(1)当地球公转至A点时，北半球得到的太阳光热量最。当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最。当地球公转到B、D点时，全球昼夜。（2）若地轴与公转轨道的夹角为60时，则太阳直射的最北界线变为。如地轴与公转轨道平面的夹角为90，同一地区还有没有四季变化？有没有昼夜交替？。,少,大,平分,30,无,有,课堂练习,题组1：,题组2：,8、我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中的季节是：A.冬季B.秋季C.夏季D.春季,10、下列节日中，湛江地区黑夜最长的是A.国际儿童节B.国际劳动节C.国庆节D.元旦,9、我国某地有一口井，每年只有1天有阳光自射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是：A.23.5S冬至日B.23.5S夏至日C.23.5N冬至日D.23.5N夏至日,7、北京（40N）属于A.北温带B.南温带C.北寒带D.南寒带,题组3：,1、五带中四季更替明显，太阳光能够直射。,2、我国去南极考察的科学队在什么季节出发合适？为什么？,3、一年中哪个月人的影子最长？哪个月人的影子最短？这两个月分别属于哪一季节？,4、地球没有自转、公转，会有什么现象发生？,读图5，回答下列问题：1.请在图中画出地球公转的方向。2.地球位于A地时，太阳直射(纬线)上，这一天是日(节气)。3.地球运动到B地时是月日前后。4.地球位于C地对，洛阳的白昼时间(长于、等于、短于)黑夜。5.地球位于D地时，南半球处于(季节)。,6.填空(在括号内填序号)春分()：月日，太阳直射在，北半球昼夜。夏至()：月日，太阳直射在，北半球昼夜。秋分()：月日，太阳直射在，北半球昼夜。冬至()：月日，太阳直射在，北半球昼夜。,赤道（0）,春分,622,等于,夏季,A321,赤道平分,B622,北回归线长短,C923,赤道平分,南回归线短长,D1222,（自西向东，逆时针）,题组5：,读图9“地球五带分布示意图”，完成下列各题。(1)填写图中字母所代表的地球五带名称：A带；（至）B带；（至）C带；（至）D带；（至）E带；（至）(2)有阳光直射的是带，有极昼、极夜现象的是带，四季分明的是带。,北寒,66.5N90N,北温,23.5N23.5S,热,23.5N66.5N,南温,23.5S66.5S,66.5S90S,南寒,热,寒,温,题组6：,本节知识小结,地轴,太阳,自西向东,自西向东,一天（约24小时）,一年,地轴倾斜、指向不变,昼夜交替,时差,四季的变化,正午太阳高度,昼夜长短,五带,地球自转与公转的比较：,四季的划分：,北半球多数国家的划分方法：,3、4、5月为春季5、6、7月为夏季8、9、10月为秋季11、12、与次年1月为冬季,想一想：南半球的季节划分与北半球有何差异？为什么？,五带的划分：,（1）温度带的划分依据,地表各纬度地带接受到的太阳热量的不同,（2）温度带的划分界限,南北回归线，南北极圈,（3）五个温度带,热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带,五带的范围及特征,北极圈到北极点之间,终年寒冷、有极昼极夜,终年寒冷、有极昼极夜,终年高温,冬冷夏热、四季分明,冬冷夏热、四季分明,北回归线到北极圈之间,南极圈到南极点之间,南回归线到南极点之间,南回归线到北回归线之间,赤道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,900,900,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射,无太阳直射无极昼极夜,无太阳直射无极昼极夜,有极昼极夜,有极昼极夜,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,热带,思考,1、热带与温带的分界线是？温带与寒带的分界线是？2、哪里有阳光直射现象？哪里有极昼、极夜现象？,南、北回归线,