2011年江苏省信息技术学业水平测试百日冲刺(《信息技术基础》必修)

南京师范大学附属扬子中学信息技术基础2011年江苏省信息技术学业水平测试百日冲刺1（信息技术基础必修）第 1 页共 87 页目南京师范大学附属扬子中学信息技术基础录第一部分信息技术基础(必修)。5 主题信息的获取 .51.1信息及其特征.51.1.1信息的基本概念.51.1.2信息的一般特征.61.2 信息技术及其发展简史.71.2.1信息技术的概念.71.2.2信息技术的悠久历史.81.2.3信息技术的发展趋势.91.3信息的获取过程.101.3.1信息来源的主要途径.101.3.2信息获取的一般过程.111.3.3信息获取的方法和工具.12 1.4网络信息的检索.131.4.1因特网的服务功能.131.4.2搜索引擎及其类型.141.4.3信息的搜索与浏览.161.4.4信息的下载与保存.181.4.5 E-mail的发送和接收.211.5信息的鉴别与评价.241.5.1信息鉴别的基本方法.241.5.2信息的评价.25主题 2信息的加工与表达.27 2.1 信息加工的方式.272.1.1信息加工的概念.272.1.2信息加工的基本方式.282.1.3计算机信息加工的一般过程.29 2.2 文本信息的加工.302.2.1文字处理及排版.302.2.2图文混排.322.3 表格信息的加工.352.3.1创建表格及录入数据.352.3.2公式和函数的使用.372.3.3数据的筛选与排序.392.3.4表格数据的图形化表示.40 2.4 多媒体信息的加工.422.4.1多媒体作品的制作过程.422.4.2常见图像类型及文件格式.43 2.4.3图像的简单处理.462.4.4常见音频文件的格式及播放软件.472.4.5常见视频文件的格式及播放软件.48 2第 2 页共 87 页南京师范大学附属扬子中学信息技术基础2.4.6多媒体集成的基本方法.50 2.4.7多媒体作品的简单集成.51 2.5信息的编程加工.52 2.5.1计算机解决问题的基本思想和方法.52 2.5.2编程加工信息的基本过程.53 2.5.3程序设计语言的产生与发展过程.54 2.6信息的智能化加工.55 2.6.1智能应用软件处理信息的一般过程.55 2.6. 2专家系统.56 2.6.3模式识别.56 2.6.4机器翻译.57 2.6.5其他应用.58 2.7信息的发布与交流.60 2.7.1 信息集成的一般过程.60 2.7.2常用的信息集成工具.61 2.7.3简单网页的设计与制作.62 2.7.4简单 HTML代码的使用.64 2.7.5信息发布的方式.65 2.7.6信息的发布.66 2.7.7通过网站发布信息的方式和过程.67 2.7.8信息交流的方式.68 主题信息资源管理.70 3.1信息资源管理的目的和方法.70 3.1.1信息资源管理的一般过程.70 3.1.2信息资源管理的普遍性及其意义.71 3.1.3信息资源管理的目的.71 3.1.4信息资源管理的方法.72 3.2信息资源的管理.73 3.2.1用软件工具进行个人日常事务管理的基本方法 .73 3.2.2用 PDA管理日常事务.74 3.2.3用资源管理器管理本地计算机资源.75 3.2.4用浏览器的收藏夹管理网站资源.76 3.2.5用 Blog管理网上资源.77 3.2.6用电子表格实现统计资源管理.77 3.2. 7用文件夹共享实现协作资源管理.78 3.3数据库信息资源管理.79 3.3.1用数据库管理信息资源的优势.79 3.3.2建立数据库的基本过程和方法.80 3.3.3数据库的组成要素.81 3.3.4用数据库管理信息的基本思想与方法.82 3主题 4信息技术与社会.83 4.1信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响 .834.1.1信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响 .83第 3 页共 87 页4南京师范大学附属扬子中学信息技术基础4.1.2用信息技术解决生活与学习中的问题.83 4.2信息安全与保护.84 4.2.1计算机病毒的概念与特征.84 4.2.2计算机病毒的防治.85 4.3网络使用规范和有关伦理道德.86 4.3.1网络使用规范.86 4.3.2与网络使用有关的伦理道德.87 第 4 页共 87 页第一部分南京师范大学附属扬子中学信息技术基础信息技术基础(必修) 主题信息的获取1.1信息及其特征111信息的基本概念【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。信息是无处不在的，它既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求。自从有了人类，就有了信息。信息、物质和能源是构成人类社会资源的三大支柱。信息可以通过语言、文字、图像、声音、视频、动画等多种形式表现。一般来说，我们可以从信息的含义、表现形式、载体这三个方面来认识信息。【技能扫描】区分信息与信息的载体。【典型题析】以下( )项所述不是信息。A通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛B全班的期中考试成绩C2006年 l2月 23日的新华日报D教育部公布2008年全国高考改革方案分析：对于信息的概念，不同行业的人有不同的理解。本题是单项选择题，考查学生对信息这个概念的了解，属于容易题。物质、信息和能源是人类生存和发展的三要素。报纸是信息的载体，是物质，而不是信息。正确答案：C5第 5 页共 87 页【模拟练习】1下列属于信息的是(A计算机 BVCD光)。C报纸南京师范大学附属扬子中学信息技术基础DCCTV一 1播出的新闻盘为了更好地表示月亮围绕地球转这一现象，下列哪种表现形式最合适?( A文字 B图片 C动画 D声音参考答案：1D 2C 112信息的一般特征【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。信息通常具有载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可转换性、不完全性、真伪性等特征。一般来说，信息具有为决策者提供依据、用于控制和告知的作用。【技能扫描】结合典型事例描述信息的基本特征。【典型题析】某医院的多名医生和护士在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备随时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：载体依附性；价值性；时效性；共享性。这个事例体现了信息的( )。A B C D分析：本题考查学生对信息的特征的了解，发现知识与接受知识同等重要，要求学生在了解教材列举的特征的基础上，进一步归纳和总结信息的其他特征。正确答案：D【模拟练习】1下面对信息的特征的理解，错误的是()。A增兵减灶的典故说明信息有传递性和真伪性B天气预报、情报等可以说明信息具有时效性C信息不会随着时问的推移而变化D盲人摸象的故事说明信息具有不完全性)6第 6 页共 87页南京师范大学附属扬子中学信息技术基础2张杰拿了一张 1998年版的南通市地图查找南通的某个地方，结果找了很长时间也没有找到。这说明了信息具有( A传递性 B时效性参考答案：1C 2B )。C价值相对性D真伪性12 信息技术及其发展简史121信息技术的概念【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。信息技术简称 IT，主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。【技能扫描】了解信息技术的相关技术。【典型题析】信息技术的简称是(APC BIT )。CPDA DBlog分析：本题考查学生对信息技术概念的了解，同时要求学生对一些实际生活中常用的英文术语要有所了解。PC为个人计算机的简称，PDA是个人数字助理的简称，Bl09的中文名称为博客。参考答案：B【模拟练习】1信息技术主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。2007年 10月 24日中央电视台对我国嫦娥一号探月卫星的发射情况进行实况转播，这主要利用了信息技术的哪种技术?( A微电子技术) B传感技术C通信技术D电子计算机技术72下列关于信息技术产生的说法正确的是( A有了网络就产生了信息技术C有了传感技术就产生了信息技术正确答案：C 2D )。B有了计算机就产生了信息技术D有了人类就有了信息技术第 7 页共 87 页122信息技术的悠久历史【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。南京师范大学附属扬子中学信息技术基础通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命：语言的使用；文字的创造；印刷术的发明；电报、电话、广播、电视的发明和普及；计算机技术与现代通信技术的普及应用。【技能扫描】辨别五次信息技术革命的标志。【典型题析】人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的产生；文字的出现；(广播、电视的发明和普及；计算机的普及应用及其与通信技术的结合。A火药的发明B指南针的发明C印刷术的发明D造纸术的发明分析：本题考查学生对信息技术悠久历史的了解。正确答案：C【模拟练习】1通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命，其中文字的创造是(A使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限B从猿进化到人的重要标志C为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证D进一步突破了时间与空间的限制)；电报、电话、)。22007年 lo月 15日，中国共产党第十七次全国代表大会召开，随后关于该会议的视频在网上迅速传播，世界各地的网民都能通过网络及时了解会议情况。这主要归功于人类社会发展史上的( A第二次)信息技术革命。B第三次 C第四D第五次8参考答案：1次D第 8 页共 87 页123信息技术的发展趋势【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。南京师范大学附属扬子中学信息技术基础信息技术的发展趋势总体可归纳为大众化和人性化，主要表现在如下几个方面。1越来越友好的人机界面：虚拟现实技术三维图形生成技术、多传感交互技术、高分辨显示技术；语音技术语音合成技术(TTS)、自动语音识别技术(ASR)；智能代理技术搜索引擎中的机器人或蜘蛛程序、0ffice助手。2越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向个性化和集成化。3越来越高的性能价格比：信息技术产品向低消耗、高速度的方向发展。【技能扫描】了解虚拟现实技术、语音技术和智能代理技术。【典型题析】下面( )不是信息技术的发展趋势。A越来越友好的人机界面C越来越高的性能价格比B越来越个性化的功能设计D越来越复杂的操作步骤分析：本题考查学生对信息技术发展趋势的了解，同时也考查学生的信息技术素养。信息技术总体上是向着友好、简便的方向发展，而不是操作越来越复杂。正确答案：D【模拟练习】1李林在家里对着自己的计算机说请关机，计算机马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的( )。A图像识别技术C语音识别技术B指纹识别技术D字符识别技术2有些国家的安全部门为了提高安全性，通过眼角膜识别系统控制安全门的打开和关闭。该过程使用了哪种计算机技术?( ) A虚拟现实技术C智能代理技术B语音识别技术D模式识别技术9参考答案：1C 2D第 9 页共 87 页13南京师范大学附属扬子中学信息技术基础信息的获取过程131信息来源的主要途径【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。一般来说，获取信息的主要途径有如下两类：直接获取信息：通过自身活动获取信息，主要通过人的感官来完成。间接获取信息：用科学的方法分析、研究、鉴别并挖掘出隐藏在表象背后的信息。【技能扫描】根据实际情况选择恰当的信息获取途径。【典型题析】信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?(A报刊杂志B朋友、同学C亲自进行科学实验D因特网分析：本题考查学生选择恰当的信息获取途径的能力，属于容易题。ABD都属间接获取信息的途径。C为直接获取信息的途径，是可信度最高的途径。正确答案：C【模拟练习】1.如果你正在研究某个专业的科研课题，正因为缺乏资料而发愁，只要通过(可以访问国内外的许多图书馆和研究所，轻而易举地得到一些珍贵的资料。A电视 B网上图书馆 C报纸 D电话2生物老师要求同学们在学习了昆虫的生活习性这一课后，收集有关蜘蛛的生活习性的资料，并用 Word编辑成一个研究报告。请问采用哪种信息采集方式最能锻炼你的能力?( ) A去图书馆查阅相关图书B找专家咨询C实地考察并用数码电子设备采集相关资料D购买相关的光盘参考答案：1B 2C )你便10第 10页共 87 页132信息获取的一般过程【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。南京师范大学附属扬子中学信息技术基础信息获取分为四个环节：定位信息需求，选择信息来源，确定信息获取方法并获取信息，评价信息。定位信息需求：确定时间范围、地域范围、内容范围，即获取什么时间、什么地点、什么样的信息。选择信息来源：信息来源的类型包括口头型、电子型、文献型、实物型等。息获取方法并获取信息：信息获取方法与信息来源相对应。评价信息：对获取的信息作出初步评价。【技能扫描】信息获取的四个基本环节的应用。【典型题析】信息获取的过程可分为四个环节，小明在获取有关奥运会历史上的各种信息的过程中，通过上网查找有关奥运会历史的信息，属于信息获取的哪个环节?( ) A定位信息需求B选择信息来源C确定信息获取方法D评价信息分析：本题考查的重点是学生对信息获取过程中各个环节的掌握程度。本题中交代了小明是通过上网查找到奥运会历史的相关信息的，说明了获取信息的方法，所以此环节为信息获取过程的第三个环节。正确答案：C【模拟练习】1林华同学所在小组准备出一期关于嫦娥一号探月卫星的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材?( ) 确定信上网A咨询相关专家B查阅相关报刊C参观航天展D112(多选)小明和小华打算星期天去人民公园，他们需要获取的信息有( A星期天的天气信息B人民公园的位置信息C小华的生日D小明的生日参考答案：1D 2AB)。第 11页共 87 页133信息获取的方法和工具【知识链接】本考点要求学生达到理解与独立操作水平。南京师范大学附属扬子中学信息技术基础类。使用不同的工具可以获得不同类型的信息，日常获取信息的方法和工具可以归为以下几扫描仪：可以扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件 0CR自动识别文字。录音设备：可以采集音频信息。数码相机：可以采集图像信息，部分相机还兼有摄像功能。数码摄像机：可以采集视频和音频信息。计算机：可以通过多种软件，获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。【技能扫描】运用多种工具、方法获取信息。【典型题析】以下工具中，可以用来采集图像信息的是(A手写板 8扫描仪 C麦克)。D显示器分析：本题需要学生平时注意扩大自己的接触面，主动去了解、使用一些常用的信息获风取工具。正确答案：B【模拟练习】1小明外出旅游，想记录部分旅游活动过程，他需要选择的恰当的设备是(A扫描仪B录音机C数码相机D数码摄像机2(多选)下列属于信息采集工具的是( )。A打印机 B扫描仪 C照D显示器相机参考答案：1D 2BC 12)。第 12页共 87 页14南京师范大学附属扬子中学信息技术基础网络信息的检索141因特网的服务功能【知识链接】本考点要求学生达到了解水平。因特网的基本服务功能如下。1电子邮件：它是最基本、最重要的服务功能，是最为便捷的全球通信工具之一。2文件传输：通过文件传输协议(丌 P)，可以在不同计算机之间、不同操作系统之问进行文件传递。3远程登录：通过远程登录(TELNET)，可以把本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。4电子公告牌系统(BBS)：主要进行信息的发布和讨论。5信息浏览与检索(www)：通过浏览器可以浏览信息和检索信息。6电子商务(EC)：通过网络进行商务活动，表现形式主要有各种商务网站。【技能扫描】了解因特网发展的过程，了解因特网的主要服务功能和五种服务功能的基本操作。【典型题析】(多选)上海交通大学的饮水思源网站是大学生喜欢的一个站点，他们可以在站点上发帖子、发邮件进行交流和讨论。饮水思源网站是因特网的( )功能的体现。ABBS BE-mail CCAI DFTP 分析：本题考查的知识点是学生对网络基本服务功能的理解，学生既需了解 BBS、E-Mail等服务功能的概念，还要熟知它们的具体表现形式。此题为多项选择题，考查内容较为综合，属于中等难度题。正确答案：AB【模拟练习】1下面关于 BBS的说法，错误的是()。ABBS上的帖子对每个合法用户都是可见的B所有 BBS的用户都来自同一个地方C登录 BBS需要账号和密码DBBS的帖子一般可以保存若干天2小明在利用 QQ聊天时，一位陌生人索要小明家的家庭住址与电话号码，以下做法正确的是( 13)。第 13页共 87 页A很不礼貌地回应：休想! B经过一段时问的考察，认为对方没问题，告诉了他南京师范大学附属扬子中学信息技术基础C尊重别人，立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉他D婉言谢绝了对方的要求 3不属于因特网的服务类型的是( )。ATELNET BWWW CTCPIP DFTP 4因特网上提供的服务有很多，以下不是其中的服务的是( A传真 BIP 电话 C在线电影 DQQ电影)。某同学需要通过电子邮件给远方的朋友发送一张自己的照片，但他发现照