八年级道德与法治上册第二单元待人之道复习课件粤教版.ppt

第二单元复习,单元思维导图,单元思维导图,单元巩固训练,知识点一诚实守信与“善意的谎言”、隐私1.教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（）A.诚信的核心是善B.诚信是个人得以立足、事业得以成功的重要保证C.诚信要求我们站在多数人利益一边D.对诚信的理解应与具体的情境结合起来,B,2.诚信是公民的“第二身份证”。下列做法体现了诚信品质的是（）A.坐公交车投游戏币B.为了安慰癌症患者，医生对他隐瞒了病情C.与朋友约好见面时间却迟到D.考试时悄悄把答案告诉好朋友,单元巩固训练,B,3.诚信油条哥刘洪安。自主创业，开了一间早点铺，在了解到食用油反复加温会产生大量有害物质后，他坚持食用油每天一换。因为坚守诚信，他被人称为“诚信油条哥”。对此认识正确的有（）信守承诺是负责任的重要表现为人诚实，言而有信，能得到别人的信任诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证他维护了消费者的生命健康权A.B.C.D.,单元巩固训练,D,4.阿康盗取了公司的公款，并在国内藏了起来，伺机远走他乡。这个时候，阿康联系了老王，把藏匿的地点告诉了他，希望其给予相关的帮助。老王义正词严地拒绝后，阿康乞求老王答应为其行踪保密。当天晚上，警察找到了老王，要求老王配合调查工作。此时，老王应该（）A.这次就答应帮其保守行踪吧，之前已经拒绝了提供帮助了，否则真对不起朋友B.这是自己的隐私，保持沉默，既对得起朋友，也不违法C.隐瞒藏匿的真实地点，既帮了阿康，也配合了调查，是善意的谎言D.积极配合调查，将藏匿的地点如实告诉警方，做一个尊法守法护法的好公民,单元巩固训练,D,5.阅读材料，回答问题。材料一2016年8月21日，徐玉玉因被诈骗电话骗走上大学的费用9900元，伤心欲绝，郁结于心，最终导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。材料二2016年上半年全国共破获电信网络诈骗案件57万起，是2015年同期的25倍；查处违法犯罪人员28万名，是2015年同期的27倍，在这些案件中发现，依然存在不法分子的“数据黑色交易”，也有数据维护者的监守自盗，如果任由携带个人特质的信息片段随意被公开、买卖，那么受骗悲剧仍将继续发生。,单元巩固训练,单元巩固训练,（1）诈骗是一种什么行为？与失信有什么区别？,诈骗的实质是谎言，是一种欺骗他人，违背诚实的不正义行为。区别：说谎不外乎两种情况：说真话对自己不利，说谎对自己有利。说谎是一种不负责任、不讲信用、损人利己的虚假行为，会使人格受到污染，违背了诚实的内心态度。失信是违背了对他人的承诺，没有兑现诺言，对他人及自己产生不良了影响，给人留下轻诺寡信的印象，影响自己的信用，不符合诚实的外在表现。,单元巩固训练,（2）面对层出不穷的诈骗，我们该怎么办？（至少从三个方面作答）,国家：加强对诚实守信价值观念的宣传，提升公民道德素质；加强立法工作，完善相关法律法规对诚信的维护；加强执法，对诈骗这类不诚信行为进行严格监管；公正司法，依据诈骗等不诚信行为造成的严重后果进行公正的制裁。社会：社会各部门通力合作，加强对诈骗行为的监管，完善监督体系，避免公民受到伤害。个人：提高自我保护意识和安全意识，不随意相信他人，避免被骗；多学习相关知识，提高辨别能力，做到理智面对；被骗后要调节心理问题，避免因情绪冲动对自己身心造成二次伤害。,知识点二人生而平等，与人为善，消除歧视6.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的有（）尊重体力劳动者盗版者与版权所有者收益相同解决农民工随迁子女入学问题保证农村考生都能被大学录取A.B.C.D.,单元巩固训练,A,7.下列属于与人为善的是（）A.不管什么事，都以人为先，迁就他人B.买到了损坏的商品，耐心地与经销商商讨，并不是与人吵闹C.父母对张强百依百顺，不提任何要求D.看到乞丐用二维码乞讨，就把电子账户上的零钱转过去,单元巩固训练,B,8.当我们受到他人无意的伤害时，对别人的“对不起”应（）真诚接纳理解报复得理不让人体谅耿耿于怀A.B.C.D.,单元巩固训练,A,9.在平等待人、尊重他人的问题上，有人认为“平等只是人们的美好愿望而已，在现实生活中不可能做到。”你赞成这个观点吗？为什么？,单元巩固训练,（1）我不赞成这个观点。（2）平等是公认的共同价值，平等的观念日益普及，它是人类社会长期追求的美好理想。人人生而平等，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。虽然平等总会受到一些条件的制约，任何社会都会存在不平等现象。而且每个人都是独特的，都存在差异。但先天的和后天的差别都不能成为人格不平等的理由。,单元巩固训练,知识点三竞争与合作10.竞技之路启迪人生。与王治郅的对抗进一步点燃了姚明对篮球的热情，他说：“只有和最强的人对抗才来劲。”这句话告诉我们（）A.要善于合作，大力发扬团队精神B.参与竞争的目的在于打败对手C.要坚持公平竞争，遵守基本准则D.良好竞争能激发我们的热情和潜能,（3）只要大家发自内心地尊重他人人格，形成人格平等的观念；以客观的实事求是的态度，避免产生歧视的心态，摈除拜金主义、权力崇拜、以貌取人等陈腐观念；认清歧视的错误和危害，努力消除人与人之间的各种歧视，建立平等相待、真诚和谐的人际关系，就有可能建设平等待人和尊重他人的美好社会。,D,11.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话从一个侧面告诉我们（）要正确认识合作与竞争的关系竞争对于社会发展往往带来负面影响有竞争就不会有合作合作与竞争是相互联系、相互促进的A.B.C.D.,单元巩固训练,D,12.下面漫画启示我们（）A.合作是共享的基础，共享是合作的必然结果B.择其善者而从之，其不善者而改之C.要学会竞争，处理好自己与他人的关系D.在同一集体中，不应有个