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文档简介

(鄂教版）四年级科学上册课件,观察一棵树,桃树,山茶花,樟树,枫叶,李子树,樱桃树,常见树,桃树,山茶花,樟树,枫树,李子树,樱桃,爱护花草树木,花草树木的作用,改良土壤,用作香料,防风固沙,美化环境,净化环境,食用和药用,看,听,摸,闻,观察树,工具,树冠,树干,树根,你能说说远看这些树时的形状吗？,苹果树的简笔画,不同形状的树,一、观察树木的方法1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部）3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法）4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。）,观察树的具体内容,看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等！近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等！闻：花叶的味道。听：树周围的细小声音。,把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。,拓印树皮的方法,整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述？,1.观察了哪些树？2.这些树是怎么样的？3.它们的生长需要什么样的条件？4.不同的树有哪些相同和不同？,总结,树的相同之处：都有根、茎、叶，都需要阳光、水、土壤，它们都长在泥土里，一般都是多年生的树的不同之处：树冠的大小不一样，树干的粗细不一样，树叶的形状不一样，有的树皮光滑、有的粗糙，结的果实不一样,树名：樟树树龄：大约六年树高：大约8米树形：用途：驱虫，防止烟尘四年级王彤2013年10月17日,给树制作“身份证”的方法,通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样变化？把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。,它生活在什么样的环境里？,它有哪些基本的生活需要？,从哪里获得生命所需的养料？,生命怎样循环？,它怎样呼吸？,这种动物的生长发育经历了哪些
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