人教部编版初中语文七年级下册第三单元《卖油翁》跟踪测试题及答案（内含2课时）

卖油翁第1课时跟踪测试题及答案教材册别及单元统编教材七年级下册 第三单元课 题12 卖油翁课时第1课时【跟踪测试题】 一、基础训练 1.给加点的字注音。自矜（_） 家圃（_） 睨之（_）发矢（_） 颔之（_） 忿然（_）酌油（_） 沥之（_） 遣之（_）来源:学_科二、填空题 2.选出与所给加点词的含义不相同的一项。（1）有卖油翁释担而立（_）A解释概念 B如释重负 C手不释卷 D爱不释手（2）吾射不亦精乎（_）A精益求精 B博而不精 C精打细算 D精通射击（3）但微颔之（_）A但手熟尔 B但愿成功 C但求无过 D虽然但是3找出下列句子中的通假字并解释。(1)但手熟尔 “_”同“_”，_(2)徐以杓酌油沥之 “_”同“_”，_4.文学常识填空。欧阳修(10071072)，字_，号_，晚号_，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名_家、_家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号_，世称“欧阳文忠公”。与_、_、苏轼、苏洵、苏辙、_、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。二、思考探究陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5. 下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A.但微颔之（颔：点头）B.康肃笑而遣之（打发）C.康肃忿然曰（然：的样子）D.惟手熟尔（熟：熟悉）6. 下列句子中关于“而”字的用法，说法正确是（ ）有卖油翁释担而立 康肃笑而遣之 自钱孔入，而钱不湿 肃遂拜蒙母，结友而别A.和相同，和不同B.和相同，和不同C.和不同，和相同D.和相同，和相同7. 对原文中的句子翻译有误的一项是（ ）A.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。翻译：曾经在自己家的园子里射箭，有一个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看陈尧咨射箭，久久不离开。B.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翻译：你也懂得射箭吗？我射箭的技术不精湛吗？C.尔安敢轻吾射！翻译：你可以轻视我射箭的技术吗？D.自钱孔入，而钱不湿。翻译：油从钱的孔进入，但是钱却没有打湿。翻译：油从钱的孔进入，但是钱却没有打湿。三、能力拓展8.我们可以用一个成语概括故事蕴含的道理熟能生巧。从这两人身上思考一下，我们怎样才能做到熟能生巧呢?【标准答案】1 (1). (jn) (2). (p) (3). (n) (4). (sh) (5). (hn) (6). (fn) (7). (zhu) (8). (l) (9). (qin)2 (1). A (2). C (3). D3 (1). 尔 耳 罢了 (2). 杓 勺 勺子4.(1). 永叔 (2). 醉翁 (3). 六一居士 (4). 政治 (5). 文学 (6). 文忠 (7). 韩愈 (8). 柳宗元 (9). 王安石5.D（句中加点词语的解释不正确。改为“惟手熟尔 熟：熟练”。整句译为：不过是手法熟练罢了。）6.B（关于“而”字的用法说法正确。即：和相同，和不同。和都表承接，表修饰。表转折。）7.C（对原文中的句子翻译有误。“尔安敢轻吾射”译为：你怎么敢轻视我射箭的本领呢？安：怎么。）8.（1） 要勤学苦练，比如陈尧咨就肯定在练习中达到十中八九的水平，卖油翁也肯定在练习中才能让油从钱眼穿过，而钱不沾湿。（2） 有兴趣，要虚心，还要专心致志。康肃公如果觉得老是开弓瞄准太单调乏味，并因此放弃了，那么就连十中八九也做不到，可见要做到熟能生巧，还必须做到专注。卖油翁第2课时跟踪测试题及答案教材册别及单元统编教材七年级下册 第三单元课 题12 卖油翁课时第2课时【跟踪测试题】 一、基础训练 1.完成表格人物特长神态动作语言性格特点康肃卖油翁2.揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。（1）公亦以此自矜。（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（3）见其发矢十中八九，但微颔之。（4）康肃笑而遣之。二、思考探究陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 3.这篇文章点明主题的一句话是：_，告诉了我们_的道理。4.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了哪些变化?这些变化说明了什么?5.文章强调陈尧咨善射，当世无双、十中八九的目的是( )A为后文写陈尧咨埋下伏笔B为后文写康肃笑而遣之埋伏笔C为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫D与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话 6.本文所阐述的道理是( )A人有本领不应自矜自傲B教育他人应以身示范C凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的D天外有天，人外有人三、能力拓展阅读下面的文言文,回答后面的问题。卖蒜叟袁枚南阳县有杨二相公者,精于拳勇,每至演武场传授枪棒,观者如堵。忽一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。注揶揄(yy):出言嘲笑、讽刺。7.结合语境写出下列加点词的意思。(1)精于拳勇精:(2)叟能如是乎 是:8.用现代汉语翻译下列句子。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。_9.本文的主人公是,主要运用的写作手法是。10.读了这篇文章,你懂得了什么道理?11. 请用简洁的话概括下面材料的内容。 手起、刀落间，一块十几斤的带骨前肘已然肉、骨分离。再看时，“刷刷”两刀，包装、称重、标贴价签，整个过程行云流水般干净利落。价签显示，两块精肉重量分别为350g、550g，与规定重量一克都不差。在山东省商业系统职业技能竞赛“一刀准”比赛现场，来自潍坊百货集团的85后姑娘崔玉梅技惊四座，上演“庖丁解牛”。一把普通的切肉刀在她手里如有神助，要切多少切多少，误差几乎为零。最终小崔夺得“一刀准”项目的冠军，成为本届“刀王”。 。【标准答案】1.人物特长来源:Z+xx+k.Com神态动作语言性格特点康肃善射：当世无双，发矢十中八九忿然 笑而遣之笑而遣之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！来源:Zxxk.Com骄傲自大、自我炫耀趾高气扬，知错能改，虚心接受他人意见等卖油翁酌油：自钱孔入，而钱不湿睨之，但微颔之取、置、覆、酌、沥以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。谦虚，不卑不亢2.（1）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。（2）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。（3）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，表但现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。来源:学+科+网Z+X+X+K（4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。3.无他，但手熟尔。 熟能生巧4.先是恼怒,后是“笑而遣之”。这些变化说明卖油翁所说的道理令他信服。5.D 6.C【参考译文】南阳县有个叫杨二的人,精通拳术,每次到演武场传授枪棒技法,观看的人都挤成了人墙。忽然有一天,来了一个卖大蒜的老人,老态龙钟,驼着背,咳嗽声不断,在一旁斜着眼看杨二并嘲笑他。围观的人非常吃惊,跑去告诉了杨二。杨二(知道后)十分愤怒,把老人叫到跟前,用拳头击打砖墙,(砖墙)一下子陷下去一尺多,(杨二)傲气地对老人说:“老头,你能办到这样吗?”老人说:“你这能打墙,却不能打人。”杨二更加愤怒,骂道:“你这老家伙禁得住我打吗?被打死了不要埋怨我!”老人笑着说:“我老头子到了快要死的年纪了,能够用一死来成就你的名声,死了又有什么好埋怨的呢?”老人把自己绑在树上,解开衣襟袒露出胸腹。杨二特意在十步外做好架势,举起拳头向老人打去。老人一点声音也没有发出,只看到杨二跪倒在地,叩着头说:“晚辈知道自己错了。”(杨二)想拔出拳头,但是(拳头)已经被夹在老人的肚子上,夹得很紧拔不出来。(杨二向老人)哀求了很久,老人