2020高中数学 第2章 第2节 算法的基本结构及设计 变量与赋值同步练习（1）北师大版必修3_第1页
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算法的基本结构及设计 变量与赋值 同步练习1 已知一圆锥的底面半径和高，设计一个算法求这个圆锥的表面积，画出流程图。2 已知三角形三边，设计一个算法，判断这个三角形是否为直角三角形，画出流程图。3 画出判断两直线，是否平行的算法流程图。4 设计一个算法，找出1100间能被整除的所有整数，画出算法流程图。5 下列是高一年级某同学在一次考试中各科成绩：78 86 65 97 90 88 77 68请你设计一个算法，从这些成绩中搜索出高于85分的成绩，画出流程图。6下列算法语句的作用是交换两个变量A，B的值，并输出交换前后的值。将空白处补充完整，则 ； 。输入A，B；输出A，B。使用赋值语句描述算法时，要恰当地给变量赋值，使用时最好先画出流程图，以便明确变量及给变量所赋的值分别是什么。请用以上知识解决以下7-10题。7已知点和直线l：，求点到直线l的距离d。写出求d的算法，并画出流程图，然后用赋值语句描述。8某林场去年年底木材的存量为12万立方米，若森林以每年25%的增长率生长，每年冬天要砍伐的木材量为2万立方米，试用流程图描述该林场今后五年木材存量的变化情况，并输出五年后木材的存量。9对于任意的实数a，b，定义一种运算，试设计一个算法，能够验证该运算是否满足交换律，画出流程图。10设计算法，判断方程表示何种曲线？若表示圆，输出其圆心坐标和半径，画出流程图。11某人现有50 000元人民币，他按定期一年存款方式存入银行，到期自动转存，按复利计算，已知当前定期一年的存款利率是2.25%，试求存款5年后，这个人本息合计一共可以取多少元人民币？设计算法解决这一问题，画出流程图。（此题不计利息税）变量与赋值是将算法语言转化成算法语句的主要方式，因而是高考中的重点，高考中本部分可以单独命题，主要以选择题、填空题形式考查对变量与赋值的理解，以中、低档题为主，也可以与三种语句结合在一起考查其应用。12以下关于变量的说法，错误的是（ ）A、变量用来存储计算过程所涉及的初始值、中间值和计算结果B、在算法执行过程中，可以读出变量的值，也可以将数值存贮到指定的变量中C、变量中的数据被“读出”后，该变量中的数据就不再存在D、一旦把数据存贮到某个变量，只要不把新数据存贮到该变量，它的值将不会改变13下列算法语句的输出结果C= 。A：=5；B：=A；C：=A；输出C。14春节到了，糖果店的售货员忙极了，请你设计一个算法，帮助售货员算帐。已知水果糖每千克 10.4元，
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