元素符号和化学式.ppt

课题1分子和原子,1、敞口在空气中的水为什么会减少？糖放入水中为什么不见了？2、衣柜中樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么会闻到花的香味？【化学大师】分子和原子（上）我的世界-国语流畅.FLV,同学们能看到气味吗？为什么?后来科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子,科学研究表明：物质是由微小的粒子-分子或原子构成的,苯分子,分子和原子是真实存在的,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分子,原子,实验3-1向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。,品红扩散,说明分子是在不停地运动着,分子的性质：1、分子的质量和体积都很小,一滴水含有1.671021个水分子，若由10亿人来数，每人每分钟数100个分子，日夜不停地数，要3万年才能数完。,一个惊人的数字,把氧原子排成1.48cm长的一列，大约需要1亿个氧原子。,一个水分子质量约31026kg,1.671021个水分子质量约1/20g。,分子太小了,1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、取上述酚酞溶液于试管中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,观察与思考1:,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。,分子总是在不断运动着。,观察与思考2:另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，观察现象。,从这一现象中你可以得出哪些结论？,2.分子总是在不断运动.如：水分的蒸发汽油、酒精的挥发蔗糖、食盐在水中的扩散,分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,分子的性质：,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,100mL水与100mL酒精混合后体积是多少？,猜一猜？,100ml水,实验探究3：酒精与水混合,说明：分子间有一定间隔,100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？,100ml,200ml,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液体,固体,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,思考,1、水蒸发为水蒸气，所占的体积变大,2、墙内开花墙外可闻到香味,因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔比液态时大，所以.。,花香的粒子从墙内运动到墙外,从分子的角度分析并解释下列问题：,3、湿衣服凉在太阳的地方比阴凉的地方干得快，,因为阳光照射下，气温较高，水分子运动的速率更快，水分就更容易蒸发进入空气,5、6000ml氧气在加压的情况下可装入容积为40ml的钢瓶中,气体分子间隔大，容易压缩,6、混合物与纯净物有什么不同？,由分子构成的物质纯净物：是由同种分子构成的混合物：是由不同种分子构成的,思考：,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？,分子的性质：4、同种分子性质相同,不同种分子性质不相同。,状态变,固体,液体,气体,在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,分子是由原子构成的。【化学大师】分子与原子（下）积木人生-国语流畅.F,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,H,2H2O,2O2,2H2,有些分子是由同种原子构成，大多数分子是由两种或两种以上原子构成。,水,水蒸气,加热,物理变化中,从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有没有发生变化？,由分子构成的物质在物理变化时，物质的分子本身没有变化，他们的化学性质也各自保持不变。,水的电解属于化学变化由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子会变成其他物质的分子。,水,氢气,氧气,水电解,讨论：水的电解属什么变化？该变化过程中，分子本身有没有发生什么变化？,发生化学变化前保持水的化学性质,发生化学变化后不能保持水的化学性质,变成新分子后，由新分子保持新物质的化学性质,+,氢分子,氢原子,氯分子,氯原子,氯化氢分子,分离,重组,氢气和氯气反应生成氯化氢的示意图,在电解水和氢气在氯气中燃烧反应中，发生变化的是水分子，氢分子、氯分子，水分子变成了氢分子和氧分子；氢分子和氯气分子变成了氯化氢分子，电解水时水分子的化学性质不再保持，氢气在氯气中燃烧时氢气和氯气的化学性质也不再保持，不变的是氧原子，氢原子、氯原子。由此推断在化学变化中发生变化的是分子而不是原子总结：分子是保持化学性质的最小粒子。原子是保持化学性质的最小粒子,化学变化的实质：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。,辨析：分子是保持物质性质的一种微粒。,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物、化合物,纯净物、单质,混合物,纯净物、单质,分子,原子,破裂,结合,1.分子是保持物质（）的最小粒子。,2.分子的质量和体积都很（），分子总是在（），分子之间有一定的（）。,3.原子是（）中的最小粒子。,4.原子和分子的主要区别是：在化学变化中，分子（），原子（）。,化学性质,间隔,可分,不断运动,化学变化,小,不可再分,第一关：试一试，你行吗？,1.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）A.二氧化碳分子B.氧分子C.碳原子D.氧原子2.在公安干警的缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（）A.分子是可分的B.分子在不断的运动C.分子体积极小D.分子间有间隔3.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是（D）A.100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mLB.打开香水瓶盖后能闻到香味C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色液态氧D.分解过氧化氢得到水和氧气,【智力闯关】,A,B,4.关于分子和原子的叙述正确的是（）A.分子一定比原子大B.分子能运动，原子不能运动C.分子之间有间隔，原子之间没有间隔D.在化学变化中，分子能分成原子，而原子不能再分5.下列有关原子的说法中，错误的是（）A.原子的质量和体积都很小B.原子总是不断地运动着C.原子可以构成分子D.原子很小，不可以再分,D,D,第二关：练一练，相信自己！,6.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的依据是（）A.原子的质量极小B.原子是构成物质的最小粒子C.原子的体积极小D.原子在化学反应前后的种类、数目不变7.以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（）A.打气筒能将气体压缩B.酒精和水混合后，总体积变小C.物体有热胀冷缩的现象D.海绵能吸水,D,D,8.国家游泳中心“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”、许多“水泡子”、许多“水分子”，下列关于水分子的说法正确的是（）A.水分子是极小的水滴B.1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的C.1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D.水分子不能再分9.下列“一定”的说法中正确的是（）A.由同种元素组成的物质一定是单质B.混合物一定是由不同种分子构成的C.含有氧元素的化合物一定是氧化物D.由同种分子构成的物质一定是纯净物,C,D,10.为解释下面各项事实，请在后面的空格里选择填写有关分子基本特征的序号。A.分子很小B.分子间有间隔C.分子在不停地运动D.分子保持物质的化学性质湿衣服晒一段时间会变干（）酒香不怕巷子深（）假如一滴水的分子个数由10亿人同时数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完（）墨水滴入一杯清水里，清水很快就变黑了（）一般物体都有热胀冷缩现象（）可将大量的氧气压缩到钢瓶中（）氧气与液氧有相同的化学性质（）将50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL（）,A,D,C,B,C,C,B,B,第三关：做一做，乘胜追击！,1.中秋节时，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明（）A分子在不断运动B分子之间有一定的间隔C分子能保持物质的化学性质D分子具有质量2.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（）ABCD3.下列变化，能说明分子是可以再分的是（）A干冰升华B分离空气制取氧气C硫磺研磨成硫粉D加热氧化汞得到汞,A,C,D,4.从分子观点看，纯净物是由_构成的，混合物是由_构成的。5.在电解水的过程中，发生变化的粒子是（），保持不变的粒子是（）和（），生成的新粒子是（）和（）。该实验证明，在化学反应中（）可再分，而（）则不能再分。6.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（）A.不同的体积量B.不同的质C.相同的化学性质D.不同的化学性质,同种分子,不同种分子,分子,氧原子,氢原子,水分子,原子,氧分子,氢分子,C,7.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（）A.分子的大小发生了变化B.分子的质量发生变化C.分子之间的间隔发生了变化D.分子的形状发生变化8.如下图向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明（）分子处于不断运动之中分2子大，原子小分子可再分，原子不能再分分子之间有间隔ABCD,C,D,9.（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是：_。（2）实验（如图甲所示）：烧杯B中的现象_，产生这一现象的原因是_。（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要_，理由是（）,酚酞溶液遇蒸馏水不变色，酚酞溶液遇浓氨水变成红色。,溶液逐渐变红,烧杯A中氨分子进入B使溶液逐渐变红。,没有必要,实验已做过对比试验，没有必要再做实验,中考链接：,1、水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气,B,2、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，不正确的是