山东省乐陵市高中数学第一章解直角三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理1学案无答案新人教B版必修5_第1页
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文档简介

正弦定理（1）一 学习目标：1. 了解正弦定理推导过程；2. 掌握正弦定理内容；3. 会利用正弦定理求解简单斜三角形边角问题。二 学习重难点：重点：正弦定理证明及应用；难点：正弦定理的证明，正弦定理在解三角形时应用思路.三 自主预习：1. 一般地，把三角形的三个内角A,B,C和它们的对边叫做三角形的_,已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做_.3.正弦定理：在一个三角形中，各边的长和它所对的角的正弦的比相等，即_，这个比值是_.四 自主探究：已知三角形的三个内角A,B,C和它们的对边能力技能交流：活动一、已知两角和一边解三角形【总结】活动二、已知两边及其中一边的对角解三角形【总结】活动三、已知两边及其中一边的对角，判断三角形解的个数（！）（2）（3）【总结】【课堂小结】课堂练习与反馈1一个三角形的两个内角分别为和，如果所对边长为8，那么角所对的边长是_ 2中，已知，求3在中，若，则_4（1）中，则的形状为_ （2）中，则的形状为_课时作业：
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