人教部编版六年级语文下册《语文园地五》优秀PPT课件

,六年级下册,语文园地,交流平台,我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。,交流平台,我习慣边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。,交流平台,我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。,交流平台,我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。,交流平台,你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?_匆匆,交流平台,男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。-那个星期天,词句段运用,赴汤蹈火,走马观花,自愧弗如,声泪俱下,不以为然,过犹不及,“汤”有“热水”的意思。所以,“赴汤蹈火”的意思是跳进滚水,踩着烈火，比喻不避艰险,奋不顾身。,词句段运用,“走”有“跑”的意思。“走马”就是“骑着马跑”。所以意思是骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多形容粗略地观察事物,走马观花,交流平台,“弗”表否定,相当于“不”的意思。词语的意思是自感不如别人而内心惭愧。,自愧弗如,交流平台,俱”有“全,都”的意思。词语的意思是边诉说,边哭泣,形容极其悲恸。,声泪俱下,交流平台,“然”有“对，正确”的意思。词语的意思是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。,不以为然,交流平台,“及”有“达到”的意思“过”意为“过分”。词语的意思是事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。,过犹不及,词句段运用,正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。,词句段运用,词句段运用,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用是不言而喻的。,词句段运用,日积月累,赵孟頫,三门记,日积月累,整体上秀丽柔美,稳健大方。,楷书运笔自然，点画圆润多姿,具有行书的笔意。,结构严谨端庄,平正宽绰。,日积月累,这句话出自周易系辞,概括了自然变化的一个基本特征:事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。说明在面临发展瓶颈时,必须改变现状,进行变革成革命。,“穷则变，变则通,通则久。”,日积月累,这句话出自荀子的劝学:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰，水为之,而寒于水。”意思是青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深;冰是水凝结而成,但比水更冷。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就,也比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。,“青,取之于蓝而青于蓝。”,日积月累,这句话出自中国儒家经典一礼记大学。意思是如果能够一天新，就应保持天天新,新了还要更新。这句话是从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想创新的必要性。,“苟日新，日日新，又日新。”,日积月累,出自淮南子氾论训。意思是如果对民众有利，就不必非要效法古制;如果适合实际情况，就不必一定要遵循旧法。,“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。”,hu（华丽）,hu（华山）,华,tio（调皮）,dio（调查）,调,知识梳理,司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍全神贯注狂风怒号走马观花天马行空声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火,知识梳理,知识梳理,平凡,普通,憎恶,厌恶,骄傲,高傲,移动,静止,熟悉,陌生,必然,偶然,知识梳理,善于观察、思考)的特点以及孔子(实事求是)的态度,这个故事告诉我们(从不同的角度看问题,会得出不同的结论)。,学习应专心致志,不可三心二意)的道理。,两小儿辩日,学弈,知识梳理,能见微知著,善于发问并不断探索,善于“打破砂锅问到底”的人，才能发现真理,取得成就。,真理诞生于一百个问号之后,知识梳理,有着强烈好奇心、善于观察、爱思考)的孩子,文章告诉人们(要正确对待孩子的好奇心)。,表里的生物,知识梳理,在发展科技的同时,还要注重人与人之间的交流以及孩子心灵的健康成长)。,他们那时候多有趣啊,知识梳理,()的声音()的表盖()的世界,和谐,坚硬,美丽,()的东西(