九年级数学上册4.4探索三角形相似的条件（第2课时）课件（新版）北师大版.ppt_第1页
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第四章图形的相似4.4探索三角形相似的条件第2课时,1.熟记三角形相似的“判定定理二”.2.会利用三角形相似的“判定定理二”解决相关问题.,学习相似三角形后,小明爸爸给出了下面一个问题,你能帮他解决吗?如图,已知ABC,画一个ABC,使它与ABC相似,并且使得ABC与ABC的相似比为3.,1.回答“问题导引”中的问题.,(1)画A,使得A=A;(2)分别在A的两边上取点B,C,使得AC=3AC,AB=3AB;(3)连接BC.ABC就是所要求作的三角形.(图略),2.“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”让我们想到全等三角形的哪个判定定理?全等三角形中的“AAS”“ASA”的判定对应相似三角形的什么判定?,全等三角形的“SAS”;“AAS”“ASA”对应相似三角形的判定定理一“两角分别相等的两个三角形相似”.,
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