语文1鲁人版第1课(劝学)资料2.ppt_第1页
语文1鲁人版第1课(劝学)资料2.ppt_第2页
语文1鲁人版第1课(劝学)资料2.ppt_第3页
语文1鲁人版第1课(劝学)资料2.ppt_第4页
语文1鲁人版第1课(劝学)资料2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文1鲁人版第1课(劝学)资料2,2,3,作为一名学生首要的任务是什么？,为什么要学习？,怎样来学习？,1、,2、,3、,4,荀子（前？前？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家，是先秦时期儒家学派最后一个代表人物，他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家，他的许多思想被法家所吸取。,5,劝学？,劝勉、鼓励人们学习,题解,6,本文的中心论点是什么？,学不可以已,思考,7,木直中绳（zhng）符合、合乎輮（ru）通“煣”使弯曲槁暴（gop）通“曝”晒参省（cnxng）省察,重点字词：,8,提高自己改变自己,君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣,提高,改变,青出于蓝,冰寒于水,輮木为轮,木受绳则直,金就砺则利,学习的意义,9,学习的作用,善假于物,闻者彰,致千里,绝江河,顺风而呼,假舆马,假舟楫,登高而招,见者远,哪句话表明了作者的观点？,君子生非异也，善假于物也。,弥补不足,跂而望,登高博见,10,有意义、有作用,咱学不学？,应该怎样学？,11,正面设喻,反面设喻,学习要积累（对比）,骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍,锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂,蚓无爪牙之利用心一也蟹六跪而二螯用心躁也,学习要坚持（对比）,学习要专一（对比）,学习的方法和态度,12,以“知识的重要性”为题，试着从正、反两方面来写一个比喻句：例：1、“知识是生活的明灯，没有知识就犹如在黑暗中远征。”2、“没有知识的头脑就像不长谷物的荒地。”,拓展迁移,13,小结：,中心论点：学不可以已,学习的重要性,学习的作用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论