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文档简介
七年级上册第三单元传递我们的心声,第二课精美的报刊,人民教育出版社,凤阳县总铺中学:沈泽慧,黑板报欣赏,精美的报刊,什么是版式?,版式指的是在一个版面空间里,遵循“美”的形式法则,将与主题相关的文字、图形、色彩视觉元素进行有机的排列组合,使其产生感官上的美感。,版式设计涉及的范围有哪些?,宣传展板、刊物、报纸、书籍、招贴、网页设计、手抄报、黑板报等各个领域。,版式设计离不开网格,网格由垂直线与水平线相交构成网格单元,它并不显现在设计作品表面,而是隐性的心目中的线。网格为设计提供了一个基本框架,使各单元元素之间形成清楚、连贯的关系,使设计作品具有内在凝聚力和秩序感。,什么是版式设计网格?,版式设计基本法则,1对称与均衡2变异与秩序3空白与疏密4比例与分割5对比与调和6节奏与韵律,对称与均衡,均衡的形态设计让人产生视觉与心理上的宁静和谐之美,对称图形具有单纯、简洁的美感,两者有机结合起来,变异与秩序,变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变,使整个版面最具动感,引入关注的焦点,秩序是一种组织者的编排,能体现版面的科学性和条理性,秩序中不能没有变异,空白与疏密,空白是指画面中任意位置不添加任何视觉要素,造成界面的空白。疏密是将主体要素集中于画面的某一个位置以形成视觉中心,局部的要素呈扩散状分布在版面其他的位置,达到平衡空间的作用。,比例与分割,将要素和内容合理的分割布置,让我们在视觉中更清晰,易于阅读,对比与调和,对比是差异性的强调,对比的因素存在于相同或不同的性质之间,调和指适合、舒适、安定、统一,对比和调和是相辅相成的,节奏与韵律,节奏与韵律来自音乐的概念,节奏是按照一定的条理秩序,重复连续地排列,节奏在视觉中是通过线条、形体、色彩、方向等因素有规律地运动变化而引起人的心理感受,节奏是单调的重复;韵律是富有变化的节奏,反复与交替增强版面感染力,版面设计要遵循对比与调和、变化与统一的形式美法则和形式服从内容、局部服从整体的原则,合理分割版面空间,精心安排文章和图画的位置,达到主题鲜明,重点突出,布局合理,块面清晰的基本要求。,手抄报设计的若干构成要素,手抄报是由刊名、报头、栏目、信息文章、插图、尾花等多种要素有机结合的综合体。,手抄报设计的基本步骤,(1)确定刊名及其位置,(2)确定报头的位置,(3)确定栏目的数量和形式,制定各栏目的块面空间,(4)安排文章、插图的位置,确定其所占块面的形状和大概面积,(5)根据剩余空间,安排设计尾花和其他美化装饰。,手抄报的多个要素有机组合的结果,作品欣赏,大显身手,交流、整理收集到的资料,小组合作设计一份以学习为主题的手抄报,题目自拟。,设计要求:1、主题突出,新颖,使人一看便知中心内容。2、版面清晰合理,远看成块,近观成行,图文并茂3、色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。,教师小结,1、肯定成绩,表扬积极参与的学生,强调学生作品中的精彩之处,鼓励学生的积极思考,努力创新。提出学生作品中的不足之处及修改意见,同时提出希望,激励学生人人参与。2、通过欣赏各种版式作品,提示学生留心观察学校或社区的宣传栏、
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