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数学北师大2011版九年级下册第二章回顾与思考沈阳市第九十五中学张蕾,实际问题情境,二次函数的意义,二次函数的图象和性质,用二次函数解决实际问题,二次函数与一元二次方程的关系,利用图象求一元二次方程近似根,y=x2,y=-x2y=ax2,y=ax2+cy=a(x-h)2+ky=ax2+bx+c,开口方向,对称轴,顶点坐标,我的回顾,(1).抛物线y=(x-1)2+2的顶点坐标是.,(1,2),我的回顾,(2)二次函数y=x2+bx+5配方后为y=(x-2)2+k,则k=,b=.,1,-4,我的回顾,(3)二次函数y=x2-2x+2的顶点坐标为.,(1,1),我的回顾,(4).把抛物线y=(x+1)2向下平移2个单位,再向右平移1个单位所得到的抛物线是().A.y=(x+2)2B.y=(x-2)2C.y=x2+2D.y=x2-2,D,我的回顾,(5).抛物线y=2(x+1)2-3经过点A(1,y1)B(-,y2)C(-2,y3)则y1,y2,y3的值由小到大为.,y2y3b4acb22a+b0,-1,1,我的回顾,(8)用长为8m的铝合金条制成使窗户的透光面积最大的矩形窗框(如图)那么这个窗户的透光面积是.,m2,我的回顾,(9)某种商品每件进价20元,调查表明:在某段时间内,若以每件x元(20x30,且x为整数)出售,可卖出(30-x)件,若要使利润最大,每件的售价应为.,25元,我的回顾,(10)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一元二次方程ax2+bx+c=0的近似解为()A.x1-2.1x20.1B.x1-2.5x20.5C.x1-2.9x20.9D.x13x21,1,x=-1,B,例题,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-1,0)B(3,0)与y轴交点C(0,-3)(1)抛物线的表达式为直线BC的表达式为(2)点D是抛物线第四象限上的点,过点D作DM垂直x轴,垂足为M,与CB相较于点N,当点D的横坐标为1时吗,求线段ND的长。当点D的横坐标为m时,用含有m的代数式表示DN的长。,M,N,y=x2-2x-3,y=x-3,例题,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-1,0)B(3,0)与y轴交点C(0,-3)(1)抛物线的表达式为直线BC的表达式为(2)点D是抛物线第四象限上的点,过点D作DM垂直x轴,垂足为M,与CB相较于点N,当点D的横坐标为1时吗,求线段ND的长。,M,N,y=x2-2x-3,y=x-3,把x=1带入y=x-3,得y=-2把x=1带入y=x2-2x-3,得y=-4DN=(-2)-(-4)=2,例题,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-1,0)B(3,0)与y轴交点C(0,-3)(1)抛物线的表达式为直线BC的表达式为(2)当点D的横坐标为m时,用含有m的代数式表示DN的长。,M,N,y=x2-2x-3,y=x-3,把x=m带入y=x-3,得y=m-3把x=m带入y=x2-2x-3,得y=m2-2m-3DN=(m-3)-(m2-2m-3)=-m2+3m,例题,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-1,0)B(3,0)与y轴交点C(0,-3)(1)抛物线的表达式为直线BC的表达式为(3)在第四象限的抛物线上是有否这样的点P,使点P到直线BC的距离是,若存在求出点P坐标,不存在,说明理由。,M,N,y=x2-2x-3,y=x-3,P,M,N,K,解过P作PM垂直于x轴交BC于点N,作PK垂直BC于KOB=OC=3,COB=90OBC=MNB=CNP=45PKN是等腰直角三角形NP=KP=2即-m2+3m=2解得m1=1m2=2将m=1和m=2分别带入y=m2-2m-3,得y=-4,y=-3综上,P(1,-4)或(2,-3),练习,已知抛物线y=ax2+c与直线y=-x-3相交于AD两点,直线AD与y轴交于点E,点D坐标为(1,-)(1)点A的坐标为,点E的坐标为,抛物线的表达式为(2)若点P是直线AD下方抛物线上一点,求点P到直线AD的最大距离.,(-4,0),(0,-3),y=x2-4,E,D,P,H,M,N,过P作PHAD于点D,作PMx轴于点M,交AD于点N则MAN+MNA=HPN+HNP=90MNA=HNPMAN=

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