化学人教版九年级上册物质构成的奥秘.ppt

微粒观,2016.5,今年中考命题要求:体现学科素养形成一些观点，如微粒观,学习目标:1认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2能用微粒的观点解释某些常见现象。3.能用微粒的观点解释几种不同类型的化学变化。,化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。,物质,元素,组成,构成,分子原子离子,性质,变化,物理性质,物理变化,化学性质,化学变化,NaCI由Na+和CI构成,一、用微粒观解释物质的物理性质和物理变化,1、氯化钠溶于水的微观示意图,由图可知氯化钠溶于水的微观实质是：氯化钠溶液能导电的原因是：,一、用微粒观解释物质的物理性质和物理变化,2、蔗糖溶于水的微观示意图：,由图可知蔗糖溶于水的微观实质是：蔗糖溶液能不能导电的原因是：,一、用微粒观解释物质的物理性质和物理变化,3、,金刚石石墨,金刚石和石墨都是由（）直接构成的碳单质，但金刚石是天然存在的硬度最大的矿物，石墨是天然存在的最软的矿物之一，导致这种差别的根本原因是：,练习1、下列实验现象的解释错误的是：（）,2、用分子原子的观点解释下列现象：,压缩液态空气碘升华体温计测量体温时汞柱上升拨动硅原子写出的“中国”两个字王安石梅花“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人为什么在远处就能闻到淡淡的梅花香味？,注射器针筒内抽取的空气比水容易压缩原因是：,1个水分子的质量是310-26Kg，1滴水中大约有1.671021个水分子.从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明（）A水分子能保持水的化学性质B水分子在不断运动C水分子有间隔D水分子很小,微粒有以下基本性质，试分别用实验或事实说明（1）很小（2）在不断运动(3)微粒间有间隙,闻到*味、*溶于水变色课本实验，湿衣服慢慢变干，堆煤的地方变黑,20ml+20ml40ml，针筒内的空气能被压缩物质的三态变化，物质的热胀冷缩,(4)同种粒子性质相同,不同种粒子性质不同,石墨和金刚石化学性质相同的原因:液氧和氧气都有助燃性:液氢和氢气都有可燃性:水和过氧化氢性质不同的原因:,二、用微粒观解释物质的化学性质和化学变化,2012山西24题：请解释下列变化：(1)图一中从微观角度你获得的一条信息。(2)图二所示反应的化学方程式为，该反应的微观过程是：表示氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则表示。(3)图三所示反应为：C（石墨）C（金刚石），你对该化学变化的微观解释。(4)请你再写出一组反应物，其反应的微观实质与上述都不同：。,从离子变化思考化学变化的微观本质：,稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体该变化是化学变化的原因是。锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是。,碳酸钠溶液和盐酸反应的微观示意图：,该反应的微观实质是：该反应恰好完全时溶液中大量减少的粒子是：,铁和稀盐酸反应的微观示意图：,该反应的微观实质是：该反应恰好完全时溶液中大量减少的粒子是：该反应恰好完全时溶液中大量增加的粒子是：,练习：中考指导120页7题121页第1题,24.化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是（合理即可）;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是（合理即可）；NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞变红的原因是_。由此可见，物质的结构决定物质的性质。,(2)图1反应的化学方程式为_,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。图2反应的实质是_结合成水分子。由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。,从微观角度认识物理变化和