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文档简介

5/17/2020,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,北苑郭静楠,-记我的“小组合作学习”之路,5/17/2020,一、落花有意流水无情,二、雄关漫道真如铁而今迈步从头越,三、路漫漫其修远兮吾将上下而求索,5/17/2020,5/17/2020,5/17/2020,活动、参与与学习效果的关系,5/17/2020,落花有意，流水无情,5/17/2020,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,集体研讨时的学习,5/17/2020,合作学习要有目标性,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,1、目标要明确,2、目标设置难度要适中,5/17/2020,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,合作学习要有规则性,活动。,合作学习之前，要让学生,明确合作学习目标、方法、,步骤和任务分工，知道学什么、,怎样学、达到什么标准；,只有在小组成员明白教师的,指令和合作活动的任务时才,5/17/2020,合作学习要有规则性,石壕吏表演要求,配合默契，台风自然大方。,组内全员参加，合理分工；,想象丰富，有创意，合情合理；,补充被诗人隐去的故事情节；,符合人物身份，突出人物形象；,5/17/2020,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,合作学习要有竞争性,复习课上的争先恐后,早读课上的组内背诵,5/17/2020,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,合作学习要有独立性,达到互补之效。,寓独立思考于合作开始之前，,达到铺垫之效；,寓独立思考于合作过程之中，,5/17/2020,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,合作学习要有均衡性,我会特别在意每组内学困生的表现，创造机会让他们多发言，善于捕捉、放大他们学习过程中的闪光点。,5/17/2020,忆，开启他们幽闭的心智。,有效的合作学习，,能够
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