沪科版八年级物理第七章第二节__力的合成.ppt

,1、什么是力？力是物体对物体的作用2、力会产生什么作用效果？改变物体的运动状态、发生形变3、影响力的作用效果的因素是什么？三要素：大小、方向、作用点,复习提问,7.2力的合成,学习目标,1、理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。2、知道什么是二力的合成。会计算同一直线上两个力合力的大小，并会判断方向。,自学指导,认真阅读课本P131-P133的内容，在重点知识或有疑问的地方做标记，并试着回答下列问题：1、力的合成的概念是什么？什么叫做合力，什么叫做分力？2、什么是力的合成？3、同一直线上二力的合成有什么特点？,一只甲壳虫的作用力数只蚂蚁的作用力,数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，而一直甲壳虫就可以挪动,作用效果,一台发动机多个帆船,作用效果,多个船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动,这些事例说明一个力作用的效果与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同,物理学中我们叫它等效，也可以叫等效替代,在这些事例中,有什么共同的地方?,如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。,一只甲壳虫的作用力为；每只蚂蚁的作用力为；一台发动机的作用力为；每个帆船的作用力为.,“合力”与“分力”,合力,分力,合力,分力,求几个力的合力叫做力的合成,求两个力的合力叫做二力的合成,二个力在同一直线上的情况,根据日常生活中的经验猜想一下，这两种情况合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？,同一直线上方向相反的两个力,同一直线上方向相同的两个力,注：初中阶段，我们只学习力的合成的最简单的情况，即：同一直线上二力的合成,实验探究：同一直线上二力的合成,利用橡皮筋在拉力F的作用下发生弹性形变的特点，设计实验。根据合力的定义，在作用效果相同条件下，实验中的橡皮筋的伸长是相同的，并做好记录。,实验器材：橡皮筋、细绳、滑轮、钩码,实验设计：,橡皮筋原长AE，它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE，记录下此时F1、F2的大小和方向。,进行实验：1.同方向F1和F2的合力,撤去力F1、F2后，用F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE，记录下此时F的大小和方向。,进行实验：2.反方向F1和F2的合力,橡皮筋原长AE，它在两个方向相反的F1、F2作用下伸长到AE，记录下此时F1、F2的大小和方向。,撤去力F1、F2后，用F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE，记录下此时F的大小和方向。,当F1与F2方向相同的情况下，F1、F2和F之间的大小与方向的关系。,实验数据与分析：,当F1与F2方向相反的情况下，F1、F2和F之间的大小与方向的关系。,1N,2N,3N,1N,4N,3N,向右,向左,向右与F1、F2方向相同,向右,向右,向右与F1方向相同,实验结论：,同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。,F合=F1+F2,同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。,F合=F1F2,交流与讨论,运动员是如何运用合力的？这也属于同一直线上二力的合成吗？,靠步调一致，奋力划浆来增大合力的。,受到的合力越大，前进的速度就越快。,生活中哪些运用了合力的知识？,拔河比赛,赛龙舟,1、同一直线上两个向上的力分别为20牛和40牛，它们的合力为牛，方向向。,2、同一直线上同方向的两个力的合力为200牛，方向向下，其中一个力的大小为180牛，另一个力的大小为牛，方向向。,60,上,20,下,3、作用在一个物体上的两个力分别为8N和3N，那么它们的合力最大是（），合力的最小（）,A、11NB、8NC、5ND、3N,A,C,4、弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是_。,5N,5、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是。方向是。,.,300N,向东,6、物体受到水平向左20N的作用力，想要物体在水平方向受到的合力为零，则另一个力的大小为，方向。,20N,水平向右,7、起重机用6000N的力向上吊起质量为500kg的铜件，这个铜件受到的合力大小为N，方向。（取10N/kg）,1000,竖直向上,8、重2N的墨水瓶静止放在水平桌面上，它受到桌面对它的支持力的大小是，它受到的合力是。,2N,0N,9、要提起一个质量为5kg的行李包，你至少要用多大的力。（取10N/kg）,50N,10、关于同一直线上的两个力的合力，下列说法中正确的是（）,A、合力一定大于任何一个分力B、合力可能小于某一个分力C、合力不可能小于任何一个分力D、合力可能大于某一个分力,BD,这节课你有什么收获？,小结：,1.合力,-如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。,2.分力,-组成合力的每一个力叫分力。,3.力的合成,-求几个力的合力叫力的合成。,4.同一直线上二力的合成,同