17唯一的听众.ppt

,唯一的听众,地北头镇中学小学部吴艳新,白痴锯子诅咒极瘦聋子夸赞洋溢敲门蹑手蹑脚难以置信潜滋暗长全力以赴,词语回顾,同学们，通过上节课的学习，谁来说一说这篇课文讲了一个怎样的故事？,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够自信、从容地奏出真正音乐的事,是的，“我”从一个音乐白痴走向了成功，这一切的变化都缘自一位老妇人的影响，那么老人是怎么影响“我”的呢？,这节课我们就来继续学习，请同学们朗读第2自然段，勾画出描写老人语言的句子,想一想她是在什么情况下说的。,“是我打搅了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这坐一会儿。”,我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：,顿时烧起来,抱歉地,溜走,“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意的话，请继续吧。”,（尴尬）,（慈祥、善良）,我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，就在每天早晨？”,我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来,摇了摇头,兴奋,继续拉,（不自信）,(真诚、诚恳),我停下来时，她总不忘说上一句：,“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,从未有过,(鼓励、充满爱）,如果说老人这一次次诗一般的语言是对“我”有声的鼓励，那么，每天清晨她作为“我”唯一听众时所流露出的平静的眼神更是对“我”无声的支持。这平静的眼神在文中出现几次？请同学们快速浏览课文，动笔圈画出来有关语句。,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。,她一直很平静地望着我。,老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水,（我初到森林，第一次碰见老妇人的时候）,（每次拉琴的过程中）,（奏出了真正的音乐的时候）,不久，我发觉家人们流露出一种难以置信的表情。,当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。,每天清晨，我都要面对一位耳聋的老妇人全力以赴地演奏,她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。,我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符在琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水,老人是“我”唯一的听众，也是“我”人生的指引者。她的爱，创造了奇迹，使人振奋，激人奋进，而我对这位老人充满了感激之情。,本文以“我”的心理描写以及老教授的语言和神态描写来记叙本文，突出了文章的主题，我们也要学习作