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文档简介
.,1,比例尺,北师大版六年级数学下册,.,2,教学目标,1.结合具体情境,认识比例尺,能根据图上距离,实际距离,比例尺中的两个量求第三个量。2.运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。,.,3,复习:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米,1000,100,100000,.,4,4千米=()米5千米=()厘米200千米=()厘米1000厘米=()米3000000厘米=()千米60000000厘米=()千米,4000,500000,20000000,10,30,600,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,变了,,没变。,大小,形状,.,10,套,套,(比例尺:),(比例尺:),.,11,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小,画出的平面图长5厘米,宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗?,5厘米,50米,11000,3厘米,30米,11000,.,12,图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。,图上距离:实际距离=比例尺,.,13,4厘米,3厘米,群英小学六(3)班教室平面图,比例尺:1:200,.,14,比例尺:1:100,房屋平面设计图,.,15,.,16,比例尺:1:100000,.,17,比例尺:1:1000000,.,18,比例尺:1:4500000,.,19,比例尺:1:200,比例尺:1:100,比例尺:1:100000,比例尺:1:1000000,比例尺:1:4500000,表示图上距离1厘米相当于实际距离()米或()千米。,.,20,比例尺:1:200,比例尺:1:100,比例尺:1:200000,比例尺:1:1000000,比例尺:1:4500000,数值比例尺的特点:,1.是一个比;,2.图上距离和实际距离的单位是统一的;,3.比例尺的前项一般为1。,.,21,1.在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()米。,3.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的(),实际距离是图上距离的()倍。,2.在比例尺是:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。,2.5,20,4000000,.,22,图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。,1:1000,.,23,50,1:5000,40,1:4000000,60,1:6000000,.,24,在这副图中,量得南京到北京的图上距离是4.5厘米,表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗?,.,25,900千米=90000000厘米,.,26,判断题:1)小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为12。(),3)一幅图的比例尺是61,这幅图所表示的实际距离大于图上距离.(),2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为11,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。(),.,27,B,.,28,C,(2)1240000000表示图上1厘米,实际是()千米。A24B240C2400,.,29,A,(3)表示图上1厘米相当于实际()千米。A650B1300C1950,.,30,(4)一个精密零件的长度只有3.5毫米,画在一张图纸上是70毫米,这副图的比例尺是()。A70
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