壬辰寒食---王安石PPT课件

壬辰寒食王安石,客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。,12.作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的，请仔细赏析，指出都表达了哪些情感？(5分),12.“客思”句表达了作者身在异乡，思念家乡的感情，“寒食泪”句表达丁作者在清明节到来之际对故去亲友的怀念；“巾发雪争出，镜颜朱早凋”句表达了作者感慨时光易逝，早生白发的幽怨；“未知轩冕乐”句表达了诗人为官不快的情绪；“但欲老渔樵”句表达了诗人要辞官归隐的愿望。,13.在抒发情感的时候，运用了哪些表现手法，请结合诗句赏析。（4分）,运用了比喻修辞。作者把“客愁”比喻成“春风”吹动的“千万条”杨柳枝，从而使抽象的“愁思”具体化，变的可观可感。运用了夸张的手法。作者在寒食节想起已故亲友，沮水不觉流出，而作者用了一个“倾”字，形容泪流，而流出的泪又能使“冶城潮”涨起，夸张的手法表现了表明了作者悲痛之重。运用了对比的手法。“巾发雪争出，镜颜朱早凋”中，作者以“雪”隐喻白发，与”朱”相对，产生了强烈的色彩对比，隐喻了诗人对过早衰老的感叹之情。,泰山赋李木生,泰山,中国人,站立,象征,托物言志,中华民族不屈服的精神,16文中对李斯和司马迁的写法有何不同？文章写这两人有什么作用？请作简要分析。（6分）,点,面,李斯,司马迁,对比反衬,站立的巨人,被摁倒,跪着的侏儒,站起来,前仆后继的站立者,站立,16文中对李斯和司马迁的写法有何不同？文章写这两人有什么作用？请作简要分析。（6分）,16第一问，写李斯。将其前后的作为做对比，先写李斯直面威烈秦王，是巨人，后因一己禄位，堕落成小人。写司马迁，用汉武帝的淫威衬托司马迁的不屈。第二问，将二人正反对照，以李斯的形象衬托司马迁，“揭示”出泰山“站着”精神的具体内涵，即不阿谀奉承，蔑视强权，正直无私。,17请解释文中画线句子的含义。（4分）（1）英雄云涌的世纪，他兴奋的情怀里会悬下百架千架的瀑琴，让风弹奏。,（1）拟人，比喻，生动形象地传达泰山为有不屈精神的英雄不断涌现而由衷的喜悦和赞美。,（2）泰山在，站立的种子就会春风吹又生。,（2）运用象征、比喻手法。只要不屈的精神存在，站立的中国人就会生生不息，代代传承。,17.文章前后两处写到泰山的诞生却不给人重复的感觉，为什么?,在文章的位置不同，目的作用也不一样,表达方式、写法、角度和侧重点等不一样,(前)是哪个星球与地球的野合，孕生了这个地之骄子？一定有过万雷裂变式的幸福的呻吟，一定有过通体红透的痛苦的燃烧，而后在漫天豪雨与倾海怒涛的淬火中，定格成如此超凡脱俗的“这一个”。二十五亿年间，不阿天，不媚世，独立于中国的华北平原之上。,（后）我常常会想象二十五亿年前的那个泰山诞生的时日。穿透兆亿年的混沌，横空而立，一身的岩浆，燃做红透的旗帜。从此成为人类最古老也最新鲜的歌谣，哪怕梦魇如磐，风雨如磐，都终究在它与旭日的面前败阵。它和人类共同经历着一世世生活的沉重，一辈辈生旅的磨难，仍然天天以自己屹立的身躯，豁然撑起无垠的天幕，接生旭日，报告光明与希望，也向世界袒开天幕样无垠辽阔的胸襟和胸襟中无比自由的心。,18文章前后两处写到泰山的诞生却不给人重复的感觉，为什么？（4分）,18前面写，侧重赞美泰山诞的超凡脱俗；结尾写，侧重揭示泰山诞生对人类（民族）的意义。,22下面一则征稿启事，画线处在语言表达和语序方面有五处毛病，请加以改正。（5分）征稿启事西大哲学学报是综合类哲学社会科学理论期刊，国内外公开发行，热诚欢迎海内外学者、专家、教授为本刊撰写稿件。（一）稿件须是未经发表的学术论文，文内请勿引用未公开发表的资料。（二）撰写格式必须执行本刊的编排规范。规范详见西大哲学学报文稿。（三）如本刊认为稿件需要改动，将主动垂询作者，商量改动事宜。（四）来稿三个月未被录用，有权对稿件另行处理。鉴于人力所限，本刊一