苏州市某学校小学语文《的、地、得》区分小练习含答案

小学语文“的，地，得”区分小练习含答案 语文小知识 语文小知识 简单来说可以总结成下面的公式：简单来说可以总结成下面的公式： 修饰限制+“的”+名词 修饰限制+“地”+动词 动词（形容词）+“得”+补充说明 修饰限制+“的”+名词 修饰限制+“地”+动词 动词（形容词）+“得”+补充说明 1、“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河 水” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被 限制的词语之间。 “的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河 水” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被 限制的词语之间。 例如： 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖 国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体。 上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都 用“的”。 2、“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑” 描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往 用“地”连接。 “地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑” 描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往 用“地”连接。 例如： 高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、 迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述。 上面这些词组，中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都 用“地”。 3、“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真 干净，笑得多甜啊” 有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充 说明的部分改在被补充说明的词语后面，这时两者之间用“得”连接。 “得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真 干净，笑得多甜啊” 有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充 说明的部分改在被补充说明的词语后面，这时两者之间用“得”连接。 例如： 走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理 解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。 上面这些词组，中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，因此补充说明 它们时，都用“得”。 练习题：请选择正确的“地”、“的”、“得”填入（ ）中练习题：请选择正确的“地”、“的”、“得”填入（ ）中。 慢慢（ ）走过来 香甜可口（ ）饭菜 飞快（ ）跑了 唱（ ）响 洁白（ ）雪花 跑（ ）快 大声（ ）唱歌 圆圆（ ）荷叶 数（ ）清 透明（ ）翅膀 柔软（ ）枝条 开心（ ）吃果子 小心（ ）爬上去 青青（ ）小草 清清（ ）河水 轻轻（ ）种树苗 绿油油（ ）树苗 小小（ ）沙包 用力（ ）扔沙包 金黄（ ）落叶 小心（ ）捡落叶 漂亮（ ）衣服 迅速（ ）收衣服 可爱（ ）雪人 高兴（ ）堆雪人 亮晶晶（ ）眼睛 顽皮（ ）眨眼睛 顽皮（ ）孩子 奇怪（ ）声音 奇怪（ ）问 笑（ ）开心 乐呵呵（ ）说 跳（ ）高 乐呵呵（ ）老人 甜甜（ ）果子 跑（ ）快 甜甜（ ）笑了 机灵（ ）小猴子 机灵（ ）跳开了 有气无力（ ）声音 有气无力（ ）低着头 亲爱（ ）朋友 欢乐（ ）节日 有趣（ ）节目 放心（ ）走了 更好（ ）主意 认真（ ）写字 秀丽（ ）风光 早早（ ）回学校 好看（ ）报纸 可怕（ ）虫子 整齐（ ）队伍 轻松（ ）做事 遥远（ ）地方 高高（ ）挂起来 仔细（ ）画画 细小（ ）蚂蚁 胖胖（ ）小蜜蜂 又香又脆（ ）松子 雪白（ ）云朵 吃力（ ）推车 聪明（ ）小姑娘 红通通（ ）太阳 整洁（ ）书桌 难过（ ）哭起来 难看（ ）样子 新奇（ ）玩具 美好（ ）祝福 安静（ ）等车 练习题答案：练习题答案： 慢慢（ 地 ）走过来 香甜可口（ 的 ）饭菜 飞快（ 地）跑了 唱（ 得 ）响 洁白（ 的 ）雪花 跑（ 得 ）快 大声（ 地 ）唱歌 圆圆（ 的 ）荷叶 数（ 得 ）清 透明（ 的 ）翅膀 柔软（ 的 ）枝条 开心（地 ）吃果子 小心（ 地 ）爬上去 青青（ 的 ）小草 清清（ 的 ）河水 轻轻（ 地 ）种树苗 绿油油（ 的 ）树苗 小小（的 ）沙包 用力（ 地 ）扔沙包 金黄（ 的 ）落叶 小心（地 ）捡落叶 漂亮（ 的 ）衣服 迅速（ 地 ）收衣服 可爱（的 ）雪人 高兴（ 地 ）堆雪人 亮晶晶（ 的 ）眼睛 顽皮（ 地 ）眨眼睛 顽皮（ 的 ）孩子 奇怪（ 的 ）声音 奇怪（地 ）问 笑（得 ）开心 乐呵呵（地 ）说 跳（ 得 ）高 乐呵呵（ 的 ）老人 甜甜（ 的 ）果子 跑（ 得 ）快 甜甜（ 地 ）笑了 机灵（ 的 ）小猴子 机灵（ 地 ）跳开了 有气无力（ 的 ）声音 有气无力（ 地 ）低着头 亲爱（ 的 ）朋友 欢乐（ 的 ）节日 有趣（ 的 ）节目 放心（ 地 ）走了 更好（ 的 ）主意 认真（ 地 ）写字 秀丽（ 的 ）风光 早早（ 地 ）回学校 好看（ 的 ）报纸 可怕（ 的 ）虫子 整齐（ 的 ）队伍 轻松（ 地 ）做事 遥远（ 的 ）地方 高高（ 地 ）挂起来 仔细（ 地 ）画画 细小（ 的 ）蚂蚁 胖胖（ 的