江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题3.5导数部分总结_第1页
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文档简介

3.5 导数部分总结【命题研究】命题角度一导数的几何意义命题要点 求切线的倾斜角、斜率;求切线方程;已知切线方程,确定字母参数的取值例1(1)已知两曲线相交于点. 若两曲线在点处的切线与轴分别相交于两点,则线段的长为 (2)已知曲线,若过曲线外一点引曲线的两条切线,它们的倾斜角互补,则的值为_(3)设函数,直线为曲线的切线(为自然对数的底数),则实数的值为 命题角度二导数与函数单调性命题要点 已知函数,求单调区间;已知单调区间,求字母参数的取值范围例2设函数 (1)求函数的单调区间;(2)若函数存在两个极值点,求实数的取值范围命题角度三导数与函数极值、最值命题要点 已知函数,求极值或最值;已知极值或最值,求字母参数的取值范围例3设函数,其中,且函数的导函数是偶函 数 (1)若,求不等式的解集;(2)设函数存在极值 若为函数的极值点,且,试探究与的关系;求函数的最小值命题角度四导数的综合应用命题要点 应用导数研究函数单调性、极值、最值等,将导数内部的知识进行综合;将函数、方程与不等式等知识板块之间进行综合例4已知函数有极值,且导函数的极值点是的零点(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (1)求关于的函数关系式,并写出定义域;(2)证明:(3)若,这两个函数的所有极值之和不小于,求的取值范围例5已知函数,且(1)求;(2)证明:存在唯一的极大值点,且命题角度五导数在实际问题中的应用命题要点 试题模式固定化,先建立函数模型,再应用导数研究函数模型中的最值问题例6如图,有一块矩形空地,现规划在该空地四边形 内建一个商业区,其中顶点为商业区的四个入口,且入口在边上(不 包含顶点),入口分别在边上,矩形内其余区域均 为绿化区(1)设km,求的取值范围(2)设商业区的面积为,绿化区的面积为,问入口如何选址,即为何值时, 可使得该商业区的环境舒适度指数最大? 【课后巩固】1函数在其极值点处的切线方程为 . 2已知在时有极值,则_. 3设函数,若对任意的,都有,则实数的取值范围是_ 4已知函数的定义域为,则满足的实数的集合是_ 5若函数与函数在开区间上单调性相反,则的最大值为_ 6设函数,则方程有_个实根 7设函数,其中,若存在唯一的整数,使得,则 的取值范围是 . 8如图,某地有一条东西走向的公路,现经过公路上的处铺设一条南北走向的公路 施工中发现处正北百米的处有一古迹,为了保护古迹,决定以为圆心,百 米为半径设立一个圆形保护区为了连通公路、,欲再新建一条公路,点、 分别在公路、上,且要求与圆相切(切点为) (1)设百米,试利用,将新建公路的长表示为的函数;(第8题) (2)试确定点的位置,使新建公路的长最短 9设函数(,其中是自然对数的底数)(1)当时,求的极值;(2)若对于任意的,恒成立,求的取值范围 10已知函数,且在区间上的最大值为. (1

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