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清浅中心学校：李建明,探究蜡烛及其燃烧,2017.6,观察蜡烛，结合生活实际，总结其物理性质和化学性质并填入表中,固体,白色,硬度小,密度小于水,熔点低,物理性质,化学性质,可燃性,难溶于水,探究一：比较蜡烛与水的密度,提出问题：,蜡烛的密度比水大还是小？,作出猜想：,蜡烛的密度小于水,设计实验：,取蜡烛少许，放入水中,实验、观察并记录实验现象：,填写探究报告：,做什么实验,怎么做实验,看到什么,知道什么,了解蜡烛的密度,取蜡烛少许，放入水中，观察,蜡烛浮在水面上，没有溶解,蜡烛密度小于水，且难溶于水,探究一：比较蜡烛与水的密度,探究一：比较蜡烛与水的密度,提出问题：,蜡烛的密度比水大还是小？,作出猜想：,蜡烛的密度小于水,设计实验：,取蜡烛少许，放入水中,实验、观察并记录实验现象：,分析现象,得出结论：,猜想成立,蜡烛燃烧时发出黄色火焰,探究二：比较蜡烛火焰各层温度,提出问题：,蜡烛的火焰哪层温度最高,作出猜想：,外焰温度最高,设计实验：,点燃蜡烛，取一根小木条平放入火焰中,1秒后取出,观察、比较其不同部位被烧情况,实验、观察并记录实验现象：,填写探究报告：,蜡烛火焰哪层温度最高,点燃蜡烛，取一根小木条平放入火焰中,1秒后取出,观察比较其不同部位被烧情况,小木条接触外焰部分被烧焦,接触焰心部分颜色变化不大,蜡烛火焰分层.外焰温度最高.焰心温度最低,探究二：比较蜡烛火焰各层温度,探究二：比较蜡烛火焰各层温度,提出问题：,蜡烛的火焰哪层温度最高,作出猜想：,外焰温度最高,设计实验：,点燃蜡烛，取一根小木条平放入火焰中,1秒后取出,观察、比较其不同部位被烧情况,实验、观察并记录实验现象：,分析现象得出结论：,猜想成立,探究二：比较蜡烛火焰各层温度,反思与评价：,伸入的小木条被点燃烧焦了，什么原因呢？,探究三：蜡烛燃烧的产物,提出问题：,蜡烛燃烧生成了什么？,进行猜想：,设计实验：,实验、观察、记录实验现象：,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，然后将烧杯迅速倒转过来，倒入一些澄清石灰水，振荡。,蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,通常蜡烛是由石蜡制造，石蜡是由氢元素和氧元素组成的。,查阅资料:,填写探究报告：,蜡烛燃烧后可能生成了什么物质,蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成.,试管内壁有水雾出现，石灰水变浑浊了,点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，然后迅速将烧杯迅速倒转过来,向其中注入少量澄清的石灰水振荡,探究三：蜡烛燃烧的产物,探究三：蜡烛燃烧的产物,分析现象得出结论：,反思与评价：,猜想成立,蜡烛上方放置一个冷试管的时候,观察到有黑烟产生，黑烟如何产生的？,蜡烛上方放置一个冷试管的时候,刚开始观察到试管壁模糊，一会后模糊消失，为什么呢？,提出问题,蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？,你会设计实验进行探究吗？,分析现象，得出结论,蜡烛刚熄灭时冒出的白烟是石蜡蒸汽冷凝的石蜡
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