化学人教版九年级上册课题1　质量守恒定律.ppt

课题1质量守恒定律,木炭燃烧,铁生锈,有什么样的关系？,反应物的质量总和跟生,提出问题：,成物的质量总和相比较,生成物的质量总和反应物的质量总和,等于,大于,小于,作出假设：,探究思路,活动与探究,红磷燃烧前后质量总和的测定,铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定,碳酸钠粉末与稀盐酸反应前后质量总和的测定,镁条燃烧前后质量总和的测定,注意观察：1、锥形瓶内红磷燃烧的现象；2、气球的变化情况；3、化学反应前后质量的变化情况。,红磷燃烧，产生大量白烟，放热。气球先胀大后缩小,不偏转,不变,方案1,红磷燃烧前后质量总和的测定,对比思考：,反应前物质（或物体）,反应后物质（或物体）,锥形瓶,细砂,橡皮塞,玻璃管、气球,（空气）,氧气,氮气,红磷,锥形瓶,细砂,橡皮塞,玻璃管、气球,五氧化二磷,（剩余气体）,氮气,参加反应的红磷质量+参加反应的氧气质量=五氧化二磷质量,稀有气体等,稀有气体等,红磷,五氧化二磷,氧气,m（P）m（O2）m（P2O5）,铁丝与硫酸铜溶液反应,铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色。,不偏转,不变,m(Fe)+m(CuSO4)=m(Cu)+m(FeSO4),方案2,一、质量守恒定律(见书P91）,参加化学反应的各物质的质量总和,生成的各物质的质量总和,1.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,结论,2、把握质量守恒定律应注意几点：,（1）、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！（2）、守恒的是“质量总和”，即“参加反应的各反应物的质量总和”和“生成物的质量总和”。如沉淀、气体等都应考虑进去。（3）、“参加”，意味着没有参加反应（或剩余）的物质的质量不能算在内。,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,质量总和,化学反应,是否所有的化学反应都遵守质量守恒定律呢？,实验现象：,固体粉末消失，产生大量气泡；,反应原理：,天平指针偏向右（变轻）,反思和评价,盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳,在密闭容器中:,盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳,在敞口容器中：,气体,气体,m2,盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定,m1m2,m1,=,讨论与交流,1、实验的现象:,发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，同时还有白烟产生,2、反应的原理:,天平？,O2,MgO,我来了,我走了,Mg,凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。,但这并不是违反质量守恒定律，反而是体现了质量守恒定律,启示：,资料链接：质量守恒定律的发现,失败,成功,1673年，波义耳在一只敞口的容器中加热汞，结果发现反应后质量增加了。,1777年，他在密闭容器中氧化汞的分解与合成实验，结果发现反应后质量不变。,为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢,想一想：,试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。,水氢气+氧气,通电,分析讨论：化学反应过程的实质是什么？化学反应前后，分子种类变了吗？化学反应前后，原子种类变了吗？,H2OH2+O2,通电,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,通电,氢分子,氧分子,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,H,H,H,H,O,O,二、质量守恒的原因：,原子数目,原子质量,原子种类,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,可能改变,分子数目,物质的总质量,元素的化合价,小结：“六不变、两变，两个可能变。”,“水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”假如你是老板，你是否会加盟？请谈一谈你的想法？,廣而告之,温馨提示：汽油、柴油中都含碳、氢、氧元素,成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石(主要成分是CaCO3)变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。,答：根据质量守恒定律，在化学反应中元素的种类不变。黄金是由金元素组成的，石灰石的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、碳元素、氧元素组成，不含有金元素。因此石灰石不可能变成黄金。,解释,1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A、蜡烛燃烧时慢慢变短B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变C、铁钉生锈后质量增加D、水结冰质量不变,D,40,3.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有_克氧气参加了反应。,16,