2019-2020学年八年级物理下册 7.2 力的描述课件 （新版）教科版

第七章力,7.2力的描述,课堂导入,力的作用效果有哪些？,1.力可以改变物体的形状,2.力可以改变物体的运动状态,力的作用效果与哪些因素有关系呢？,足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。,力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？,课堂活动,一、力的三要素,（a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位,（b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位,（c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位,把一本厚书放在课桌上，按照图所示的操作。并观察书的运动情况。,实验表明，力的作用效果不但与力的大小、方向有关，而且还与力的作用位置有关。,1.用大小不同的力拉伸同一根弹簧,说明力的作用效果跟力的大小有关系,2.用大小相同的力压缩、拉伸弹簧,说明力的作用效果与力的方向有关,3.用扳手拧螺母,手握在把的末端，比握在把的中间易于把螺母拧紧,说明力的作用效果跟力的作用位置有关,力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，把它们称为力的三要素。,不同的位置推门效果一样吗？,“开门”体验力的三要素,开门的时候，小孩在图中的a点沿箭头方向施力，成年人在b点沿箭头方向施力，结果是小孩能轻松的和成年人平衡。试用力的三要素解释这个现象。,真轻松,真费力,4.力的单位,在物理学中，力用符号f表示，单位是牛顿，简称牛，符号是n。,牛顿,用文字来叙述力的三要素既麻烦又不直观，因此我们可以用图示的方法来描述力的三要素。,二、力的示意图,（1）用一条带箭头的线段来表示力的方法叫做力的图示。,1.力的图示法,为了精确表示力的大小，还规定力的标度。,线段的长度表示力的大小；,箭头表示力的方向；,线段的起点或终点表示力的作用点,.确定受力物体。.画出力的作用点。（作用点要画在受力物体上）.选择合适的标度。.沿力的方向画一条线段，根据标度的大小确定线段的长短。（线段的长度是标度2倍以上的整数倍）.在线段末端（不能出格）画上箭头表示力的方向。.用规定的符号、单位写出力的大小。,（2）画力的图示的步骤：,（3）例题：,（a）小明用绳子以80n的力拉木箱，用力的图示法表示这个力。,（b）地面对球的支持力为30n,用力的图示法表示这个力。,2.力的示意图,（1）在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。这样的图叫做力的示意图。,.在受力物体上确定作用点。.确定力的方向并从力的作用点沿力的方向画一条线段。.在线段末端画上一个箭头表示力的方向。.在箭头旁标出力的符号。,（2）画力的示意图的步骤：,（3）例题：,(a)用力的示意图画出人对地面的压力。,f压,f支,(b)用力的示意图画出地面对人的支持力。,(a),(b),3.力的图示法和力的示意图比较：,（1）力的图示法：,（2）力的示意图：,3,课堂小结,教学重点：1.力的三要素及单位；2.用力的示意图表示力。,教学难点：1.力的三要素对力的作用效果的影响；2.能用力的示意图正确表示力。,典例分析,4,考点一：常见力的大小和单位,【典型例题1】,（2019福建）下列数据中，最符合实际的是()a.人的止常体温约为42b.人的止常步行速度约为1m/sc.一层普通教室的高度约为10md.一个鸡蛋的重力约为2n,b,【迁移训练1】,（2019江苏扬州）以下所给数据最接近实际情况的是（）a初二物理课本重约为2.5nb光在空气中的传播速度约为340m/sc正常成年人脉搏跳动一次的时间约为0.1sd人的正常体温约为40,a,【典型例题2】,考点二：力的示意图,（2019北海）物体静止在水平桌面上，请在图中画出该物体所受支持力的示意图,答图：,