海洋是未来的粮仓.ppt

海洋是未来的粮仓,思考问题1、文章开头列出了人类将来要面临什么问题？2、为什么说海洋是未来的粮仓？3、在说明的过程分别运用了什么说明方法？,世界人口总数1950年25.25亿1990年53.21亿2000年60亿,人口剧增,全球已有30%的土地退化,森林面积缩小1/3,在过去的4个世纪中,人类活动引起700万个物种的灭绝.,资源短缺,返回,人口剧增，资源短缺，确实是人类当今面临的最严重的问题之一。,因此，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。但一些乐观的人不这样认为，他们是怎样认为的呢？,迅速浏览课文，完成下列练习。,1、题目运用了的修辞手法，起到了的作用。2、课文说明的问题是课文以顺序展开说明。文章结构是,比喻,引起读者注意，激发读者阅读兴趣,海洋是未来的粮仓,逻辑顺序,总分总,一、（12自然段）,二、（36自然段）,三、（7自然段）,海洋能成为未来粮仓的原因。,强调海洋可以成为人类未来的粮仓。,提出：海洋可成为人类未来粮仓。,广义的粮食,藻类,浮游生物,鱼虾,打比方列数字,（下定义引用资料举例子列数字）,分类别举例子列数字作比较,举例子列数字,举例子列数字作比较,海洋是未来的粮仓藻类浮游生物鱼虾,分类别,作比较,列数字,列数字,做比较,突出说明对象的特征,举例子,举例子,褐藻类,海带,裙带菜,羊栖菜,紫菜,石花菜,鹧鸪菜,红藻类,浒苔,石莼,绿藻类,海带丰收图,浮游生物,鱼,虾,作者是如何来安排本文的内容的？,指出海洋完全有可能成为人类未来的粮仓,总说,分说,1藻类能为人类提供充足的蛋白质,2海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物,3海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘,总结全文强调海洋是人类未来的粮仓,议论,为下一步具体说明海洋是人类未来的粮仓作铺垫。,议论,议论性结论：照应文章开头，总结了文章的说明部分，有利于读者进一步认同海洋开发利用的价值，增强“海洋意识”,下列划线短语能否删掉？为什么？,1、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。2、至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。,“最”从程度上，“之一”从范围上，强调人口剧增，资源短缺是严重的环境问中的一种。,“更”突出人们对“鱼虾”的熟悉程度，较之海藻和浮游生物又深了一层。,3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以避开远洋渔场，发展深海渔业。4、除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。,“近”是接近的意思，接近不等于到了极限。,界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下，体现了海洋的开发潜力。,划线词语和短语都体现了说明文语言准确、客观的特点。,下列句子主要运用了什么说明方法？1.据报道，现在每年向海洋倾倒约6001000万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。2.海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前景，在世界的很多地方，例如大贝耳特海峡、多佛尔海峡等处，修建海底隧道已引起了人们极大的兴趣。3.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。,（列数字）,（举例子）,（打比方）,4.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。5.那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两千五百小时。6.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。,（作比较）,（打比方作比较）,（作比较列数字）,海洋不但是人类未来的粮仓还是人类未来的,大矿场,大能源库,大药房,栖身地,大家想一想，海洋资源是取之不尽，用之不竭的吗？为了让我们能有一个更好的生存环境，我们该怎么办？,大海给我们提供丰富的食物,但人类却在不断破坏大海,污水排放,海上油田,石油平台溢油,海上船舶溢油,赤潮爆发,结果只能这样,死亡的鲸,排放二氧化碳,冰川融化,愤怒的海洋,保护海洋,保护人类未来的粮仓,通过前面对课文的学习和理解，我们知道了：海洋可以成为我们未来的巨大的