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.,1,散文阅读中如何理解重要句子的含义及作用,.,2,理解文中重要句子的含义【明确哪些语句是重要语句】结构句(总领句、总结句、过渡句、照应句)含蓄句(表达含蓄,蕴涵深层意义,或含有一定的警示作用,有一定的哲理的句子。)修辞句(比喻、夸张、拟人、反语、排比)主旨句(能体现文章的中心,帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句),.,3,例1理解划线句子的含意。在戈壁上赶路,还能经常看到这样的情景:一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林,因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场,死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下,一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天,密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋,为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体,唯有枯死的胡杨林的总使我热泪盈眶。在戈壁大漠中赶路,满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北,人会坚强几分;走一趟大西北,长不大的孩子会长大。-总想为你唱支歌,参考答案大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争,会强烈震撼来自其他地方的脆弱的孩子,使他们学会坚强,早日成熟。,.,4,方法一:找关键词1.理解词语本义(表层义);2.理解词语在句子中的含义(深层含义);3.把握词句蕴含的情感。,.,5,例2、请赏析文中画线句子。磨墨时,细润无声,我却听到了墨与砚台的喁喁细语。触摸着徽墨的韵律,我看到了,看到了徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞,“入纸不晕、书写流利,浓黑光洁”。真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水,每日轻柔磨墨,从容铺纸,蘸墨挥洒,过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。-2018年高考天津卷虹关何处落徽墨,参考答案主要运用了拟人手法,形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态,表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。,.,6,1.确定修辞格;2.将句子“还原”,分析是怎样使用的;3.分析其表达效果(情感)。,方法二:找修辞,.,7,例3、城市是乡村的纪念碑很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是,在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也难以去除吧。这些年,想念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种间歇性病灶,而且,其频率随年岁的增长而增长。这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以有所凭借的,所谓睹物思人,至少给思念留了个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在喧嚣的城市里想念村庄,就如笼中之鸟想念山林一般,找不到一草一木一石的依据,所有的想像,都会被金属丝无情地阻隔,只剩下烦躁的心绪。,1、文章开头说“那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用”。这句话的意思是什么?根据文意简要概括,并分析其作用。,答案:对家乡的思念之情能够平息城内的喧嚣给人心里带来的烦躁。作用:点明主旨,领起下文。,.,8,1、点明主旨,领起下文。2、设置悬念,吸引读者。3、蓄势(张本,铺垫),奠定感情基调。,1、承上启下2、衬托作用。3、点明主旨。,1、总结上文。2、呼应上文。3、卒章显志。,方法三:看位置,.,9,例4、秋光里的黄金树后来的人,谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了,我不打算重复了。我只是觉得,树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。我忽然想到,当地球上砍伐掉最后一棵树的时候,人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢?复制一棵真正的树会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树假如有谁可以做到,那无疑会成为科学史上的崭新一页。但那将是多么滑稽的一页呀!因此,对树充满敬意吧从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。,4、结合原文,谈谈你对画线句子的含义是怎样理解的。,.,10,例4、秋光里的黄金树后来的人,谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了,我不打算重复了。我只是觉得,树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。我忽然想到,当地球上砍伐掉最后一棵树的时候,人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢?复制一棵真正的树会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树假如有谁可以做到,那无疑会成为科学史上的崭新一页。但那将是多么滑稽的一页呀!因此,对树充满敬意吧从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。,.,11,参考答案:这是作者对想象中的情景发出的感慨:人类如果真的滥砍滥伐森林,到看树需要用复制的方法的时候,真是太遗憾了,人类的这种滥伐森林又复制树木的行为是极其荒唐可笑的,表达了作者对这种行为的愤慨之情,点明了文章主旨。,.,12,文学作品往往表达作者的某种思想感情,作品总是以情动人,因此准确把握语句的感情因素,就成为理解文学作品中有关语句的关键。将筛选出的文中的信息,含有的比喻义、语境义、引申义,与文章主旨、作者思想感情相结合,进行整合,才能使答案要点全面。,方法四:析感情、明主旨,.,13,理解文中句子,4、从分析表达的感情、主旨入手,3、从分析句子的位置入手,2、从分析句子的修辞手法入手,总结,1、从分析句中的关键词入手,.,14,人总有一天会空缺这样的日子一直持续到父亲被我带进城。父亲走了,村庄里就空出了他的位置。我像移走一棵树一样,硬生生把父亲连根拔起,让他带着原土来到这座城市。今年清明节,陪父亲回趟村庄给先人们上坟。两个空缺者回到村庄,跪倒在坟地里,疯长的野草把每一个坟堆盖得严严实实的,父亲清理完他的父亲身边的草,又清理了我的母亲身边的草,然后在两座坟之间,清出一块空地。离开的时候,我回了下头才看清楚,原来祖父和母亲的坟地之间,恰好留出一座坟的位置。父亲不说,我心里明白,这块空地,是他留给自己的,这时候把它空出来,是想着在村庄里早早选下一块空地方,安放这些年的空缺,以及多年后将永远空缺的自己。,结合全文,分析文中画横线句子的含义及作用。(6分),.,15,结合全文,分析文中画横线句子的含义及作用。(6分),安放这些年的空缺,以及多年后将永远空缺的自

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